欧风意大利语
严谨的意语也能变得妙趣横生
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多年来,意大利语音教学一直贯穿在我国高校的声乐教学中,它有两种教学方式,一是声乐教师独立授课(一对一),二是集体授课(选修课或必修课)。独立授课是学生在学习过程中,教师在对学生进行声乐训练或演唱意大利声乐作品的同时,对其演唱作品的语音发音准确性进行纠正。这种授课的优点是就事论事“一针见血”,缺点是不但缺乏系统性,学习效果还受制于老师的语音能力。可想而知:一位经过正规学习意大利语的歌剧歌唱演员或声乐教师,与不会意大利语音的教师所培养的学生,在意大利语的语言能力、标准发音、实际应用上,一定存在极大的差异。由于许多高校缺乏专门的意大利语音教师,致使“集体教学”也成了一纸空文。因而也很难在意大利语的学习中提出明确规定、具体要求、规范操作、统一标准和专题学术研究了。当前,声乐教师大都根据个人的感受教意大利语,形成了学生的学习可多可少、技能可深可浅,教学效果参差不齐。由此,对高等音乐教育的社会形象也产生了不同程度的负面影响。
意大利语报考条件/时间
CILS A1 和CILS A2 针对那些学习意大利语的初学者。A1水平表明学生刚开始把意大利语作为第二语言,而A2水平表明稍多一点接触意大利语但仍在形成语言能力的初始阶段。两个水平都设定各自的交际能力。
CILS A1和A2 证书考试过程都是模块结构,根据学生的需要和紧迫程度而不同。有针对移民居住在意大利的儿童的模块,有针对第一语言与意大利语不同的成年人的模块,和针对从意大利移民居住国外的儿童的模块。这些水平的考试大约两小时。
(第一水平)B1水平考试评估考生在日常环境下自主可靠地运用意大利语的基本水平。这个考试用时大约三小时。
(第二水平)B2水平是中级水平。这一能力水平的使用者能证明其在广泛的不同环境和情况下运用语言的基本功。在这一水平,使用者因学习、工作或娱乐而在意大利逗留时能有效地运用意大利语。
允许欧盟以外持有这个水平证书的学生不必先经过意大利语评估而申请大学课程。这种考试用时大约四小时。
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意大利语知识点
意大利颜色表现的主要的含义:
(1)绿色 = 民族的希望
(2)红色 = 耶稣的仁慈
(3)白色 = 国家的信念
以食物代表为:
(1)绿色 = 罗勒
(2)红色 = 番茄
(3)白色 = 莫扎瑞拉起士
其标志也表示为三个王国统一的意大利王国以及独立的意大利民族。
(1)绿色=米兰公国的旗帜,其图象为绿底加双头蛇标志。
(1)白色=西西里王国,其图象为白底加西西里三曲腿标志。
(1)红色=威尼斯城邦,其图象为红底加圣马可狮标志。
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欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地,致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。 自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度,严控教学环节培养出众多优秀学员,并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。
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意大利语学习方法
有些语言中心有300学时过A2的班。但是有点填压式了。一般500学时左右应该可以考过。
此外,针对A2考试的学习和基础意大利语培训又有所不同。你可以想象你掌握英语用了多长时间。意大利语主要是动词变位不好掌握。A2是初级,4个月应该还可以,还要加强听力
比较专业意大利语的语法相对于英语而言要复杂得多,首先在于名词和形容词有阴阳性之分,其指示代词也会随之而变化。
而每个动词由于时态〔现在时,远过去时,过去时,将来,过去将来时,过去未完成时,条件式,虚拟式等)以及人称的不同而具有上百种形式. 所以时态较英语而言也要复杂很多,不是三言两语就能说得清楚的。
主,谓,宾顺序和英语比较相似,但意大利语定语从句的关系词有很多,另外意语中可省略主语(因为其动词已表示了人称和时态),为表示强调的内容或保持句子的平衡,也可以把主语置后,谓语宾语提前,用一些"小品词"如ne,ci等来表示省略的部分。还有意大利语中疑问句和陈述句的语序式一样的,也就是说不存在英语中动词提前的情况,只要把语调升高就可以了。