韩国的通用语言是朝鲜语“Korean(한국어)”，朝鲜语属世界主要语言。全世界讲朝鲜语的人有8000多万，现代韩语分六种方言：中部、西北部、东北部、东南部、西南部和济州方言。除济州方言外，其他的几种方言比较接近，语音差别不是很大。1936年韩国将首都首尔为中心的中部方言定为现代标准韩语的基础，语音以中部方言音为标准音。记录语音的韩文，是1443年在朝鲜王国第四代国王世宗大王主持下创造的以语音系统为基础的黏着性拼音文字。

时尚韩语系列：韩语入门兴趣班

使用教材：《新标准韩国语1》

适合对象：零基础初学者

教学内容：从零开始了解韩语构成、基本文字、发音和日常用语。

课时：36课时（50分钟加长课时）

据了解，近年来中国学生的留学热门国家为：英国、日本、澳大利亚、美国、加拿大、俄罗斯、法国、德国、新西兰、韩国。而意大利、荷兰、新加坡、瑞士等小语种国家正逐渐成为留学新宠。

专家分析，近年来从热门国家毕业归来的留学生越来越多，并且在国内找工作还会与国内名牌大学毕业的大学生产生专业竞争，在人才市场上的竞争力并不十分强。而那些从小语种国家留学回来的学生，却因为国内语言此类人才的缺乏，而占得语言优势，在人才市场上供不应求。因此，有留学意愿的学生在报读小语种课程前，要先为自己职业发展做好规划，在决定哪个国家的大学或专业更适合自己后，再报读小语种课程。

就韩语学习而言，能够突破瓶颈的关键在于是否以点到面联系知识点。韩语知识的基础是词汇和语法，背了单词、学了语法后能否融会贯通是非常重要的问题。比如一个语法，可能有三个用法，但学生只掌握了一个用法，那么就说明学习深度不够。当学习了全部三个用法后很可能发现其中的一个用法和以前学过的另一个语法有关联。能找到这种关联就是融会贯通的过程。另外一个问题是深度学习，而非浅尝辄止。