学习日语的重要性：想申请高中赴日留学的学生不想在高考结束时学日语。这样，备考日语的时间比较紧，没有过渡期。如果直到高考后才学日语，就不应该选择自学，而是要有针对性地学习。不仅在考试中，学习词汇也要有针对性，不要成为哑巴日语。

跟随教师的上课节奏，语言学习是紧密联系在一起的，所以我们在每节课上都要尽量遵循教师的教学思想，循序渐进。如果你不明白，不要问老师。别不好意思。我们需要及时解决问题，以便更好地学习新知识。我们要做好课前预习，以便在课堂上更有效地学习新知识，并及时复习当天所学知识，巩固和加强。

关于词汇和汉字。只需使用《考前策略》和《新完全掌握》两本书中的词汇即可。我不建议你死记硬背单词书。最有效的方法是记忆常用搭配中的单词。另外，很多考试都有短语检查，所以搭配记忆更实用、更有效。

例如，当我们接触到一个新名词时，我们应该下意识地找到与这个词经常匹配的动词，并使用短语来加深记忆。例如，“迷惑”一词可以记为“迷惑”。如果我们把这个时候发生的事情造句，我们不仅能记住单词，而且能牢牢记住它们。

学习日语课程，在备考期间，要按照“长、中、短、超短期”的不同阶段学习安排。最后一次等级考试结束了。我们有足够的时间准备下一次的等级考试。我把等级考试分为三个月，期中准备分为两个月，短期准备分为一个月，超短期准备分为一周。

长期任务是练习听和背单词，中期任务是语法总结+记忆，短期任务是专题复习+解决问题，超短期任务是复习单词、语法、复习错误和热身。

具体复习工作：

一般来说，复习原则是：基础教材>考试参考书>临摹笔记>单项练习本>全套模拟试题>考前综合复习。

在准备N3和N4的第一个月，我们应该彻底阅读基础教材。

1、朗读：每天定时朗读每节课的词汇、课文和语法的例题和练习。每堂课不超过30分钟，反复几次，单词、语法、句子结构都会进入大脑。

2、将教材附录“句型与表达索引”中的语法全部抄写在自己的书中，并参考教材，最后抄写对其延续、意义和用法的理解，并抄写一两个例句。

3、抄写生词表上的所有单词（有时间就做）