日语教学的目的是传授知识和技能，使学生获得日语的能力，并使学生通过这种语言能力获得专业所需的各种信息。测试的目的是为了测试教学，提供一种科学的工具来衡量学生通过教学获得的日语能力水平。语言测试专家刘润清教授在演讲中曾指出，外语是学习而非测试。

市场上有几本日语教科书。在学习之初，许多老师推荐这本书《每个人的日语》。但当时我有一本“中日交流用标准日语”的教材，所以我从一开始就学习到了中级水平，后来又学习到了高级水平。就我个人而言，我认为选择哪本教科书没有多大差别。无论选择哪种课本，都要从头到尾学习，然后熟悉完整的语法体系。

你会有一种额外的思维方式，就像当你学了一定程度的英语，当你遇到某些情况时，你会进入英语思维模式。因此，多学一门语言将打开一扇通向新世界的窗户，使你的思维更加开阔。

在QS世界大学排名中，有6所日本大学跻身前100名。在日本，不仅有七所世界知名、各学科全面发展的帝国理工大学，还有专门从事科学与工程的东京理工大学、美国麻省理工学院理工大学、伊桥大学、DI的发源地。穆萨塔诺美术大学和多莫美术大学的校长和艺术家。