过预读与预听练习训练学生的学习兴趣，引出每个单元的主题；经过深刻的自然原创情景对话使学生快速掌握现代日语；经过归纳总结及列表分析的简单方法，使口语交际技能的提高和语法知识的掌握同步进行；经过交际口语练习促进并简化语言学习；系统地学习听/说/读/写的能力；每单元zui后的自测题使学生和教师随时掌握学习情况，调整进度；经过真实材料及实用短文的阅读使学生了解日本的社会文化知识，掌握日语书写方式，运用生活日语，理解报纸及杂志报道。

听懂一般语速的交际会话及新闻，达到日语N2级考试要求。

学习内容

首课：日本取材的成果1。称赞，谦虚的话し方2.〜（よう）とする3.意见分歧时的表达方式

第二课：营业额1。手纸の书き方2.〜うちに（〜うちはの区别）

第三课：投诉1。谢る2.〜一方（で），〜（同时）（〜と同时に）

第四课：希望的灯1。鼓励の言葉

第五课：在广州（中国茶历史）1。商店用语2.复习（〜ようになる）

第六课：电话1。电话する时（伝言がある时）2.敬语の使い方3.〜ながら（も）/〜つつ4.〜たびに（〜といつも/〜时はいつも/〜ごとに）

第七课：访问绍兴1。地方を绍介する言葉2.〜ことがない（扩展〜なんてことはない/〜ことはない/〜ないことはない）

第八课：香港1。感叹的表达方法2.〜以上（は）〜（〜からには）

第九课：创作中华料理比赛的实现1。感谢の言葉2.〜から见ると（〜からいうと/〜からいえば/〜からいって）

第十课：活动前夜1。倾向于の言葉

第十一课：活动当天1。提问，催促往下说是的表达方式2.〜なしに（拓展）/〜なしで（は）/〜なくして（扩展〜抜き2.（は）/〜抜きで（は）

第十二课：医院1。葉见舞いの言葉2.〜に反して，〜3.〜中（で），〜

第十三课：活动的商谈1。感情を表す言葉2.〜うえで（基本形/た形の区别）3.（助词が/を/に/と/へ/から）〜にすら

第十四课：在本社的报告1。スピーチ2.被动句的用法3.复合动词（押し合う）4.〜にしたがって（〜につれて）5.〜としても，〜（たとえ〜ても/〜にしても/〜にしろ/〜にせよ）

第十五课：荣升1。说服（〜べき/〜ほうがいい/〜たらどうだ/〜たらどうするんだ）2.正反义词

第十六课：回忆的场所1。请求许可の话し方

适合人群

1，零基础学者或有3000词左右的学者

2，需达到N2等级的教材

学习目标

1，了解日式的思维方式和表达，能够进行一般的交流

2，理解生活中常用语句，书写简单的日语文章。

3，复习N5-N3各等级语法，掌握N3等级中的日语语法知识。

使用教材：《新标准日本语中级》

课程特色

1、10人左右精品班 老师授课

2，老师会在课堂上针对语法内容进行系统而针对性的讲解，按照不同主题了解zui高频使用单词，并经过阅读，听力，写作，口语练习来加强和巩固所学内容，使之实用化，系统化，课后会布置适量的作业以保证学习质量。经过取材于日语国家原汁原味的课文和视频让本书对于日本的文化更加熟悉，为本书在工作中，学习中，各方面的日语学习打下良好基础。