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日语中、能活用的词称为用言。动词、形容词、形容动词都是用言。它们都有时态的变化。和时态变化相类似、它们也是**词尾的送假名变化来达到词类的活用。几乎所有用言的活用都是规律的。

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  • 日语0-N1班

    能阅读各类话题的报纸社论、评论等逻辑性强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。能阅读各类话题深层次内容的读物,理解上下文及具体表达意图。

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  • 日语0-N2班

    能阅读理解各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。能阅读一般话题的读物,理解上下文及表达意图。

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  • 日语0-N3班

    能阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能**报纸的标题了解文章的大致内容。对难度稍高的文章,**解释或改变表达方式能理解其大意。

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  • 日语0-N4班

    能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章。能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。

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近年来,高考日语可以说相当普及。很多英语成绩不理想或者对学习日语感兴趣的同学,也开始另辟蹊径,走上了高考日语的道路。

为什么选择学习日语?

  • 1.日语是世界公认发音优美的语言。

    2.日语的发音简单易掌握。

    3.对我们中国人而言相对比较容易。那是由于日语中的许多汉字,来源于古汉语,因此学习日语,有助于我们学习古文和成语。

    4.日语就业也是比较不错的,前景很好。

    5.语言是文化的重要载体,多学一门语言多了解一国文化。

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学习日语的技巧

听课管理 重效益


听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型等。更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

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    留日8年专业咨询师领衔老师团队,一对一深入指导留学生全程,解答留学前后所有疑问。

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大阪城日语培训中心,由日本海归爱国学子携手日本知名投资人,创办于2012年4月。师资阵容由众多日本海归硕博士、日企老师、日语高考、日语能力等级考专职教师组成。 本机构是全国日语J-cert台州指定考点,是台州**早开设高考日语、日语等级考试、实用日语、考研日语、外贸日语、旅游日语、少儿日语、职称日语课程的培训机构,拥有丰富的日语能力等级JLPT培训经验,已帮众多日语爱好者达成N1梦想。

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