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日语教学的目的是传授知识和技能，使学生获得日语的能力，并使学生**这种语言能力获得专业所需的各种信息。测试的目的是为了测试教学，提供一种科学的工具来衡量学生**教学获得的日语能力水平。语言测试专家刘润清教授在演讲中曾指出，外语是学习而非测试。
日语课程内容
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日语0-N1班
【读】能阅读各类话题的报纸社论、评论等逻辑性强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能阅读各类话题深层次内容的读物，理解上下文及具体表达意图。
【听】能听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等。
【词】掌握日语高级语法，2000字左右汉字，10000个左右词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
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日语0-N2班
【读】能阅读理解各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。能阅读一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除日常生活中的日语，能听懂接近一般语速连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
【词】掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具一般听、说、读、写的能力。
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日语0-N3班
【读】能阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能**报纸的标题了解文章的大致内容。对难度稍高的文章，**解释或改变表达方式能理解其大意。
【听】能大致听懂接近一般语速日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
【词】掌握日语比较相对的高级语法，600字左右的汉字，3000个左右的词汇，能满足的去日本生活的基本需要。
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日语0-N4班
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
【词】掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
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日语0-N5班
【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
【词】掌握初级语法，100字左右汉字，800个左右词汇，能简单对话。
日语就业也是比较不错的，前景很好。从学习的角度讲，多学一门外语，也就掌握了了解这个国家的钥匙，你的世界可以更大的扩展开。看日剧或动画片时不用看字幕，去日本旅游和日本人交流的时候也不会感到有所畏惧。
学习日语的好处
1. 去日本留学，大学毕业后凭借日语一级成绩可以申请日本的研究生或者大学院。
2. 去日企工作，，有语言基础是你的优势
3. 当翻译，若喜爱语言的话（同声传译，笔译，当私人翻译，还能到大的字幕组，做兼职翻译。）
4. 当留学咨询师，去大型留学中介应聘，搜集且能懂日文信息是你的优势。
5. 在国内考研，从事外交事业，或中日文化交流之类的团体，协会等
为什么选择我们？
日语入门学习词汇记忆，这一部分，需要注意：
1. 发音范畴：词汇的声调。日语都是由单个假名组合而成，很多词汇都是由同样的假名，同样的顺序组成。
2. 书写范畴：日语中的汉字。
日语中的汉字有简体汉字，繁体汉字，还有日式汉字。撇开日式汉字不谈，那还有咱们中国人认识的简体繁体汉字。这些汉字**需注意了，因为一个不注意就写成咱们中文中的汉字了。
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丰富案例精讲，循序渐进的课程结构，深入浅出。
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