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我们的宗旨和价值观

“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。

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多媒体基础课

多媒体技术融汇知识点

本软件运用目前**先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识**视频,照片,图片,动画,音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验,使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言。

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动画故事激发学习兴趣
本软件系统**原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会,而努力的学习人类语言(日语),在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识, SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体(数码精灵),研究者为了测试SAKURA的各方面能力,把她投入在人类社会中,并派“柏”以弟弟的身份做监视。
在生活中认识了年轻白领“中村達雄”,彼此之间有了好感,但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感.所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处,在更多的和人们的接触中, SAKURA逐渐融入了日本人类社会。

循序渐进的系统课程
在初级至中级到高级的12各级别的学习中,学员可以从浅至深的学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及到学习情景,考试情景,毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话,内容涉及到抒情,娱乐,游园,约会,商场购物,观看电影等情景;以及用于工作场合的商务日语会话,内容涉及到办公会议,外出公差,社交宴会等情景。

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日语能力考N1文字词汇强化训练 79
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   問題 次の言葉の使い方として**もよいものを、1·2·3·4から一つ選びなさい。

 

(1)ポイント
1 本文を読んで、その内容を200字にポイントしてください。
2 この文章は、とてもポイントがつかみにくい。
3 環境破壊はとてもポイントな問題である。
4 彼女は、自分が世界のポイントだと思っている。
 
(2)ことごとく
1 ここにいる人、ことごとくの意見を聞きたい。
2 社員がたてた新しい計画は、ことごとく失敗に終わった。
3 その時、ボランティアに集まったのは、ことごとく10人だった。
4 地震で一つのビルがことごとく、壊れてしまった。
 
(3)もてなす
1 津波はその国に大きな被害をもてなした。
2 旅行中、偶然もてなしたところで、高校時代の友達に会った。
3 彼は客には、いつもコーヒーでもてなす。
4 今日は授業に行かないで、もてなしてテレビゲームをした。
 
答案:223
 
(1)2
この文章は、とてもポイントがつかみにくい。
句意:这篇文章很难抓住主旨。
ポイント在这里是“要点,要领”的意思。
 
(2)2
社員がたてた新しい計画は、ことごとく失敗に終わった。
句意:公司员工置顶的新计划彻底以失败告终。
ことごとく:彻底,全部。
 
(3)3
彼は客には、いつもコーヒーでもてなす。
句意:他经常请客人喝咖啡。
もてなす在这里是“款待”的意思。
 


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