“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。
我们的宗旨和价值观
全日制日语课程上课时间为周一到周五早上10：00-12：00，下午13：30-17：30上课，每天6小时专业日语课程，学习进度快，适合准备赴日本留学、应聘日语相关工作的同学就读。
| 级别 | 学时 | 学期 |
| N5级(入门级) | 230 | 二个月 |
| N4级(初级) | 220 | 二个月 |
| N3级(中级) | 120 | 一个月 |
| N2级(中高级) | 350 | 三个月 |
| N1级(高级) | 350 | 三个月 |
每个等级对应能达到的能力
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N5
要求应试者学习日语时间150个小时左右，学完初级日语课程的前半部分，掌握初级语法，100 字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章，能够在一定程度上理解基本的日语。
【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
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N4
要求应试者学习日语时间在300个小时左右，学完初级日语课程，掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右的词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。能够理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
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N3
能够在一定程度上理解日常生活中的日语。
【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。
能够**报纸的标题了解文章的大致内容。
在日常生活中，对于难度稍高的文章，**解释或改变表达方式能够理解其大意。
【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
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N2
要求应试者学习日语时间在600个小时左右，学完中级日语课程，掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具有一般的听、说、读、写的能力。能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语。
【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
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N1
要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。能够理解各种场面的日语
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。
能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
招生对象 已经具有日本语能力测试N2级日语基础的学员，以日企就业、赴日留学、日本语能力测试N1级考试或J.TEST A-B级考试为目的者、以及兴趣爱好者等等均可报名学习。对学历、年龄等无要求。
学习内容 语法、听力、文字、读解，50%课时由日本外教授课
授课教师 中日教师联合授课
学习目标 以参加N1级考试合格为教学目标，能够理解广泛的报纸评论、具有高度逻辑性和抽象性的文章。学完之后，可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平。掌握约1500多个高级词汇和120多个一级句型及语法项目，可进行流利的日语会话，能阅读和书写较复杂的日语文章。为赴日留学，日企就职铺平道路。专业的日语教师细致分析单词、语法、课文、并用大量的习题来巩固所学知识。及时梳理归纳知识点，适时考核学员的学习效果，根据学员需求及时调整授课方案。此外，将日本语能力测试N1级考试大纲中所规定的语法句型以及N1级词汇词组等适当地穿插到平日的授课中，让学员轻 松考过N1级。
弓の上手な猟師が、山に狩りに行きました。
動物たちは、みんな逃げました。
でもライァ◇だけが、猟師に立ち向かってきました。猟師は一本の矢を放って、ライァ◇に怪我をさせて言いました。「見ろ、今のはおれの家来だぞ。今度は、おれが行くからな」
傷ついたライァ◇は、逃げ出しました。
キツネがそれを見て、「怖がる事はありませんよ。逃げなくても大丈夫です」と、言いますと、ライァ◇は、「そう言われても、聞くわけにはいかないよ。家来でさえこんなに痛いのだから、本人が来たらどうすればいいんだ」
大丈夫だと言われても、少しでも危険だと感じたら全力で逃げる事が賢い選択です。
ゆみ の じょうずな りょうし が、やま に かり に いきました。
どうぶつたち は、みんな にげました。
でも ライァ◇ だけ が、りょうし に たちむかって きました。
りょうし は いっぽん の や を はなって、ライァ◇ に けが を させて いいました。「みろ、いま のは おれ の けらい だぞ。こんど は、おれ が いく からな」
きずついた ライァ◇ は、にげだしました。
キツネ が それ を みて、「こわがる こと は ありませんよ。にげなくても だいじょうぶ です」と、いいます と、ライァ◇ は、「そう いわれても、きく わけ には いかないよ。
けらい で さえ こんな に いたい の だから、ほんにん が きたら どうすれば いいんだ」
だいじょうぶ だと いわれて も、すこし でも きけん だと かんじたら ぜんりょく で にげる こと が かしこい せんたく です。
擅长射箭的猎人去山里打猎。
动物们都逃走了。
但是惟独狮子却迎着猎人走来。
猎人放了一箭，将狮子射伤，然后说：“瞧瞧，刚才过去的是我的仆从。接下来我亲自过去。”
受伤的狮子逃走了。
狐狸看了说：“不用害怕，也用不着逃跑。”
狮子听了狐狸的话说：“尽管你那么说，可我也不能听你的话。 仆人都让我这么疼，要是本人来了的话，我该怎么办呢?”
不管别人怎么说，只要稍感危险就全力逃跑，不失为明智的选择。
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