为什么选择樱花国际日语---八大优势
多媒体基础课
多媒体技术融汇知识点
本软件运用目前**先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识**视频,照片,图片,动画,音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验,使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言。
动画故事激发学习兴趣
本软件系统**原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会,而努力的学习人类语言(日语),在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识, SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体(数码精灵),研究者为了测试SAKURA的各方面能力,把她投入在人类社会中,并派“柏”以弟弟的身份做监视。
在生活中认识了年轻白领“中村達雄”,彼此之间有了好感,但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感.所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处,在更多的和人们的接触中, SAKURA逐渐融入了日本人类社会。
循序渐进的系统课程
在初级至中级到高级的12各级别的学习中,学员可以从浅至深的学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及到学习情景,考试情景,毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话,内容涉及到抒情,娱乐,游园,约会,商场购物,观看电影等情景;以及用于工作场合的商务日语会话,内容涉及到办公会议,外出公差,社交宴会等情景。
II. トーマス君と山口君は大学院の同級生です。
トーマス: 山口君、ゼミの打ち合わせ、どうする?
山口: うん、いつしようか。
トーマス: 金曜の午後はどう?
山口: 金曜はちょっと……
トーマス: そう。でも、今週中にしといたほうがよくない?
山口: そうだね。えーと、木曜の午後はどうかな。ぼくは2時半から空いてるけど。
トーマス: うん、いいよ。じゃ、木曜の3時に院生室で会おうか。
山口: OK. 3時に院生室ね。
トーマス: そう。忘れちゃだめだよ。君はすぐ忘れちゃうんだから。
山口: 大丈夫だよ。じゃあね。
トーマス: うん。
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