欧扬日语培训
帮你拿下学校offer 圆梦学校不是梦
快速咨询
宁波欧扬日语课程体系
| 课程名称 | 适合学员 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 宁波达人日语班 |
学习特色：课程安排充足合理，让学员学的 扎实；中教负责词汇文法等基础教学，外教负责听说强化。 学习目标：更加人性化的课程安排，从学员实际需求出发，凭借新世界强大的中外师资和多年日语培训经验，让学员真正做到日语运用自如，更 地融入到生活和工作中，成为一名日语达人。 |
|
|
宁波日语入门班 |
适用对象：0基础日语学员 课程备注：日语极富变化，不单有口语和书面语的区别，还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。 |
|
|
宁波业余制日语班 |
日语（日本语：平假名にほんご，片假名ニホンゴ，罗马音nihon go），简称日语、日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，是日本的官方语言。日语极富变化，不单有口语和书面语的区别，还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。 |
|
|
全日制日语中级班 |
学习特色：详细的学习实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧。 学习目标：一年内直接达到日语一级、日语口译、J,TEST考试A级、掌握流利会话和翻译。 |
|
|
全日制日语高级班 |
适用对象：N2起点开始学日语、准备日企就业、掌握一门专业、出国留学、兴趣爱好者等； 学习目标：一年直接达到日语一级、日语J,TEST考试A、B级、掌握日语实用会话和交流。 |
|
|
宁波全日制0-N1签约班 |
学习特色：从五十音图开始，全天候学习日语，一年直接达到日语一级、口译、J,TEST考试A级。具备良好的日语学习氛围和日语环境。 适用对象：零起点开始学日语、准备日企就业、掌握一门专业、出国留学、兴趣爱好者等。 |
宁波欧扬优质服务
学习日语的就业前景
我认为日语的就业前景不错，但有一个前提：愿意在日本工作。日语人才只在中国、日本、欧美就业。
在中国就业的前景是普遍的：与欧美公司相比，日本公司的薪水通常较低，除非你是一名高级管理人员（机会渺茫！）。从日本企业的招聘网站和报社职位上可以看到：业务负责，销售，0000364111，很普通，很少有欧美公司那么多人被招聘。经理和主管。由于日本在亚洲的先进地位和明治维新以来流行的“亚欧分离”的民族政策，他们很少在中国和其他亚洲国家担任高级职务。此外，日本公司一般都会加班，你应该听说过。因此，日本企业在华投资巨大，在华找工作并不难，但如果想在日本企业寻求高薪和高等职业教育，并不是长久之计。
在欧美就业，如果你能掌握当地语言（不一定是英语）超过日语，那么在具体业务上就没有大问题了，你应该说没有吃住之忧，毕竟他们的劳动保护和福利是有保障的。国家已经完善。然后，日本老板必须喜欢他们来自亚洲的下属（不一定是他们来自亚洲的商业伙伴），因为他们在文化上相似，工作也很好；与当地员工不同，如果他们遭受一点损失，他们会诉诸法庭，让公司失去财富。但是，由于文化传统和教育水平的关系，欧美人不仅在素质上比亚洲人好很多，思想上也不那么拘束，而且在正确的时间和地点，所以你们的竞争非常激烈。
欧扬量身定制德、法、西、日各语种的细分课程，提供学术向和应用向的差异化学习方案，让学员有针对性地接受以高考、出国、商务或旅行为目的的外语培训。
宁波欧扬外语机构介绍
-
欧扬外语机构介绍
欧扬由具备多年专职工作经验，有着追求和理想的成员们组创。从语培导师到课程顾问，团队平均年龄低于30，不拘泥于传统却精于提供堪称业界良心的质量化课程和学习环境。
欧扬量身定制德、法、西、日各语种的细分课程，提供学术向和应用向的差异化学习方案，让学员有针对性地接受以高考、出国、商务或旅行为目的的外语培训。
欧扬外语为广大学子量身定制德、法、西、日各语种的细分课程，提供学术向和应用向的差异化学习方案，
让学员有针对性地接受以高考、出国、商务或旅行为目的的外语培训。
优秀师资
-
李思逸
老师简介：德国慕尼黑大学对外德语专业硕士毕业，有丰富的海外留学及教学经验，研究重点领域德语教学法，语言学，及文化在语言教学中的意义。擅长根据成人及幼儿语言学习的不同特点去设计科学的文化与语言结合的德语课堂。语音纯正，热爱学生。
-
Herr. He
老师简介：以优异的成绩毕业于北京第二外国语学院德语系，后获得德国耶拿大学“对外德语专业”硕士学位。毕业后长期从事德语教学，有高校教学经历及职业翻译经验。 研究领域：精通高阶德语教学及其应试技巧，外语学习方法与策略，职业应用德语教学及培训。
-
Kurt
老师简介： Kurt 德籍华人，本科、硕士毕业于德国凯泽斯劳滕大学，在德国学习工作13年，熟知德国汽车等工业领域，能有效的结合德国实际情况讲授地道德语，并且指引学生学习德国人的学习及思维方式。
-
张弋
老师简介：曾在德国的汉诺威大学（Universität Hannover) 学习德语和哲学，取得学士学位之后在德国马尔堡大学 (Universität Marburg) 学习对外德语专业，并获得硕士学位，毕业后长期从事德语教学工作，在中国德国都有教学工作经验。
日语学习方法
有外教的机构是好的机构。对于那些没有基本日常交流水平的人来说，外教是浮云。因为他听不懂你说什么，你听不懂他说什么，你也达不到沟通的目的。同时，外教也不能解释为什么某个表达方式是这样说的，因为他们通常不用思考原因就使用它，相反，中学教师是第二语言学习者，他们会从理论上研究和解释表达的内在原因。举个简单的例子：阿海：你懂的。海洋：水流入海洋的河口。因为汉语中的“洋”字包含了这两个词，一般中国人也对“海”和“洋”的区别感到困惑。这进一步导致对“A”和“海洋”的理解不准确。还有一种浸泡式的外语学习方法：1万名不会游泳的人直接跳入河中，9999人将被淹死，其中只有一人能学会这样游泳。因此，纯粹的外籍教师或浸入式的学习对于没有一定基础的学生来说是浪费时间和金钱。不是所有有外教的地方都是好地方。外教也有正确的使用方法。论外籍教师的正确饮食方式：正宗教改。
欧扬外语为广大学子量身定制德、法、西、日各语种的细分课程，提供学术向和应用向的差异化学习方案， 让学员有针对性地接受以高考、出国、商务或旅行为目的的外语培训。
