南宁日语培训多少钱

在传统中国考试制度下，人人都要学英语。这样的盲目教学，一些英语成绩不好的或者有其它外语兴趣的学生就只能被叛死刑。大多数学生和家长只知道高考有英语这一项。，详细情咨询阳老师电话：13647813730 QQ:3133920977

其实，高考外语考试的选择面很广，除英语之外还有可以作为考试科目参加高考的外语语种(称为小语种)。也就是说除了英语，还有日语，法语，德语，俄语，西班牙语等。

现在，日语也是主要作为高考外语的考试科目参加高考。还有可以作为考试科目参加高考的外语语种(称为小语种)。现在也已经有为参加高考而开设的日语的课程。就是说，在那里学生可以学到的自己感兴趣愿意学并有把握的语言，而不是僵化的被逼迫学英语。并且这样的学校还有教育部(人民教育出版社的)的正规教材，就像英语的义务教育阶段的书籍那样。目前的日语有包括初级到高级。

高考能否选择考日语?

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中国地区高考均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科目是没有任何关系的。

关于是否可以选择日语高考报考，凡是可以正常报名参加高考的中国大陆地区考生，都可以报考。高考前，学校会统一组织高三考生进行高考报名，在报名表格上有外语科目的选择，选项有英语、日语等语种，考生可根据自身情况自行选择。在填写高考报名表时，将外语考试的语种选择为“日语”即可。一旦考试语种选择为“日语”这意味着接下来的高考中，外语科目不考英语科目，而是考日语，其他语文、数学等考试科目不改变与其他考生一致。

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高考日语的相关报考问题

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1.关于报考。高考外语分为：英语(99%以上学生选择)，日语，俄语，法语，德语，西班牙语六种，考生任选其一参加高考。不管选择哪一种语种，报考是和正常高考报名一样的时间，同时小语种考试也没有什么地区限制，并不是说城市比较小就不能考。高考日语是从上世纪70年代就持续至今的，是一项稳定的长久的国家考试制度，不会轻易被取消，遇见拿政治问题来劝阻的我们大可笑其无知不予置理。【注意：由于国家着手进行高考外语科的改革，我们将持续关注。】

2.什么时候报考?高三上学期时，一般来说(广西、广东)是在年底的12月中旬，并且小语种的口语考试报名也是在此期间，会有相应的高考报名工作安排。高考报名必须是个人独自填报。(学校可能会干预，一般来说是认为学生胡闹，但是他们在你已经决定的情况下，只有你跟学校讲明自己的情况，是没有问题的，毕竟高考大概上规定可以考日语的，我们是按程序做。)流程是先填写一份报名表格(草表)，然后再有网上报名。注意，一切资料以网上资料为准且不可修改，请认真填报。

3.如何报考?在外语科目的下拉菜单中是可选择的(一般来说英语的代号是1 俄语是2 日语是3，其他的不做介绍了)，而原本的外语栏默认英语，请选择你需要用来代替英语的小语种，然后确定即可。之后的事情交由教育局办妥。高考时，独立安排课室进行考试。

注意：*好要跟老师通报一声，不然很可能出纰漏。在填报完成后，记得关注关于自己所报的小语种科目的口语考试的时间，可以向学校和当地教育厅咨询，一定要关注!

高考日语试卷构成、出题类型及分值计算

首先，我们需要了解高考日语试题的类型，以及其时间分配，以便于有效地进行系统的学习。高考日语的试题类型一般分为两大类，具体参考以下表格：

高考日语试题类型一(表格1)

内容	时间	分数
听力	20	30
单词/语法	30	40
阅读	45	50
写作	25	30

高考日语试题类型二(表格2)

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内容	时间	分数
日语汉字书写	10	15
单词/语法	35	45
阅读	50	60
写作	25	30

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这几年的真题来看，试题类型二基本上已经取消。也就是说针对听力的重视程度已经远远超过往年。虽然是高考题目，但是开始注重日语的实际运用能力了。

那么如何提高听力部分的分数呢。建议大家可以买往年的日语能力考试3级(新4级)的听力真题，反复练习。高考日语听力试题的难度和词汇、语法部分的难度有很大差异。相对于难度系数高(日语能力考试2级水平)的词汇，语法和阅读部分，听力部分还是容易的。只要静下心来，相信一定会取得理想的成绩。

单词、语法部分的情况我们在上文已经做了简单说明，想要短期内提高成绩，单靠个人的努力是有一定难度的。那么除了自身的努力以外，建议大家可以到我们这里来上针对高考日语的培训班。在这里我们将分别对日语高考的各个部分做精细的分析与说明。对重点将突出讲解。配合适量的练习以及往年的真题，相信一定可以使您梦想成真。

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小语种其实就跟英语一样,也是150分满分。

日语高考卷是全国统一命题，即使是已取得独立命题的省市(如广东、北京、重庆)也不例外。

日语卷的情形是：满分150分，听力(30分)，语言基础知识(40分)，阅读(50分)，作文(30分)。

难度：我们经常说到JLPT3级到2级左右的水平，只是一个类比，不是严格的区分，只是作为一个大概的衡量尺度。就比如09年的真题，出现部分2级、1级语法词法，考点非常凌乱，不能轻易用JLPT的等级划分线来划分高考卷的难度。

所考小语种的分数将不加折算如实计入高考总分。还有，得到过JLPT的级别的学生，一律没有加分，学校也不会区别对待。但是部分学校会有高起点班和普通班或者所谓的跳级。

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高考日语应试技巧

听力题的题型

听力题目回忆不起来了。因为已经过了十多天，不好意思。但可以提示一下出题者的出题思路。出题者一般会绕一个弯，装一个陷阱，难度总体上比能力考N3的听力要简单，个别N3水平。听力材料的朗读速度很慢，一字一词都能听清，据说是《标准日本语》的老师读的。

主要有以下几种装陷阱的方法。

时间类：听清楚提问问的是什么时刻的事情，不要答非所问。主要分辨好现在是什么，未来又是什么，过去又是什么。

动作类：通常分成男人和女人将做什么，要看清楚提问问的是谁。

推测类：不会直接说出答案，你要学会猜想，这种题比较易错，对单词的要求挺高。例如2011　年考了一题，“能看的，要全身的”答案中只有镜子，而且是等身大镜子才符合要求。

原因类：这类题没什么特殊技巧，3个答案都会多次出现混淆视听，属于考水平的。

直接类：主要听说话者说一段自言自语，通常是介绍某地某物某人的材料，看着题目，听出它的主要意思就可以了，直接就出现答案。

先后类：通常和上文的时间类、动作类联合考察，还是那句，看清题目，听清材料。

语气类：考察日本人的暧昧、体贴对方的说话语气，材料无直接答案，通常就是那种客气话，你要辨别出说话者的真正意思是什么。

阅读题的题型

难度从2011年开始上升，不再考查送分的对话理解文，直接考N2水平左右的记叙文、说明文、议论文。多以随笔、评论、社会问题探索等方式出题。

填空类：多考察文章语气接续词，关键读懂上下文。也会考察某一句话该填到文章中那一处地方*恰当的问题。

内容理解类：理解某一句子、某一段话的含义，通常带有你不懂的或有多种含义的单词。要在文章中好好理解那个不懂的单词，它是解题关键。

指示代词类：传说中的あそこ系。一考あ系的话，难度就很高，做不了要学会放弃。多考そこ系，多在划线句子上下多找找。

主旨归纳类：考察文章的主要内容。可以在*后一段找，但不推荐，因为题目通常只会让你排除2个选项，剩下两个都会和*后一段的内容相关。你要学会真正地归纳文章的主要内容。

原因目的类：跟考察あそこ系差不多，在划线处上下多找找。有时候会出现两个原因的，你要学会分辨哪个是主要原因。

话句出处类：考察某动作、某观点、某一句话是谁说的，某一件事情发生在谁的身上。陷阱很多，要学会分析句子结构，主宾谓是**基本的。属于考能力的题目。

作文的题型详细情咨询阳老师电话：13647813730 QQ:3133920977

目标就是写得跟范文一模一样。要总结常用句型，观点的提出，原因的分析，事物变化趋势、总结句等等

近10年，出过3种题型，如下：

图表分析类：先要细看图，把图中信息表达出来，主要好字数，力求简洁。再要分析内在的东西，这点很难与范文分析出同一样的东西出来，尽力就好。*后总结收尾，把观点再表述一次。

观点阐述类：先要提出现在，社会上有哪两种观点，再说自己的。观点可以是肯定、否定、辩证。原因的分析，这里比较难，是文章中字数应该占*多的部分，建议写辩证，正反入手，字数比较易凑够。但单支持一方的观点也有其好处，就是不会行文混乱，辩证一掌握不好，阅卷老师觉得说得没有道理就得扣分。通常两到三个原因足以。*后总结收尾，再次点题说明自己的观点是正确的。

信息提取类：2011年高考就是这种题型，是10年来第二次出现。可以说是预计之外，以后的考生也要多练习本题型为妙。观点在材料中已经提出来给你了，你不可以再自立观点，一定要顺着文章写。不可以直接抄材料的原句，可以换词，换句式表达成材料的意思。要注意的地方就是这些，接着就是第二类的观点阐述类的写法了。

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关于高考日语的利弊问题

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这是我们必须要向大家说清楚的。

有利有弊，三思而行。

参加高考日语的话也不例外，有些专业是不收非英语的考生的(如英语系，详细请咨询你心仪的学校。因为每个大学在每个省份的招生计划是不一样的，不存在通用性)。

在招生指南上部分学校的部分专业会注明：本专业只招收英语考生。

目前看来，主要是限制在与考英语专业相关的专业上，其余没有标注出来的专业是否承认高考日语，还有待确认。

原则上，招生指南上没有写明只招收英语考生的话，日语考生也可报考该专业。但其实招生指南上的资料大多都写着外语要求为英语，实际上也是可以招生日语生的，请以自行咨询心仪学校为准。

但是像一些外国语大学，这个是不限制的。所以，选择高考日语的话，意味着你今后在大学的专业会受到限制，但同时你却得到了一个能高分的机会。本来只是二本的，说不定就是日语高了，能上升到一本。

一个可能性：高考日语科可以说是一种可能性，让我们有一个得高分的可能。比如有的考生，这次高考其他科目发挥没有应有的水平，但是由于日语科考了143分，*后总分仍然超过一批线十几分。若按照这位考生的英语水平，高考*多达到90分，一批不保。