提升日语综合能力
从零基础直达日语中级水平
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日语不仅有丰富的本土产生的词汇，它还有许多源自别国的词。如一些从汉语来的外来语在目前的日常生活中使用广泛，以致它们不被认为是从日本之外引进的外来语。在十九世纪晚期和二十世纪初从西方引进新概念时，经常会使用日文字的新搭配来翻译它们。这些词是现代日本人所使用的知识词汇的重要组成部分。
日语常见问题
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1
日语和英语哪个难学？
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2
零基础如何自学日语？
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3
学日语的顺序是什么？
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4
如何用键盘打出日语？
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5
日语需要多久能学会？
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6
学习日语有什么诀窍？
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7
日语特殊发音怎么发？
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8
看动漫可以学日语吗？
日语课程介绍
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日语0-N1班
能够理解各种场面的日语；听说读写综合能力得到全面提升，顺利通过能力考试N1级别。
1 -
日语0-N2班
能理解日常生活用语，及一定程度上理解各种场面的用语；听说读写综合能力得到全面提升。
2 -
日语0-N3班
直达日语能力N3级别；掌握日语比较相对的高级语法，600字左右的汉字，3000个左右的词汇。
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日语0-N4班
直达日语能力N4级别；掌握300字左右的汉字，1500个左右词汇，具有读写简单文章的能力。
4 -
日语0-N5班
能够听懂日常生活用语中的简单会话；掌握初级语法，100字左右汉字，800个左右词汇。
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日语怎么学习:
练口语，多说
不管学习什么语言，都要张口多说。学习日语，要从五十音图开始多说，将五十音图的发音念准确，在之后读单词的时候才会说的精确。读文章、说话才能读的快又准。
商务日语学习注意事项
1. 语言基础障碍：发音、语法掌握不准确。由于单音层面上的音标基础没打好或者来自母语方言的影响，导致学生在日语发音时出现一些障碍。
2. 交际能力缺乏：许多学生有十多年的日语学习经历，但是真正要用日语和外国友人交谈的时候，却结结巴巴一句话也说不完整。原因是学生不仅缺乏真实的日语语言环境，而且主要是缺乏口语训练和交际实践。
3. 练习不够：练习次数太少，缺乏毅力。其实形成交流 障碍的一个最主要原因是我们平时太缺乏练习，或者练习方法不当，做不到持之以恒。练习口语有时会有困难和压力，如果缺乏毅力，就很难坚持下来。
4. 商务文化障碍：商务日语包含商务和日语两个方面。在商务日语教学的过程中,发现学生在跨文化交际能力和商务文化意识方面还很欠缺,在与日语本族人进行实际交往中，很容易将自己的母语使用习惯带入跨文化交际，从而引起不同的文化因素发生交叉与碰撞,产生误解和冲突,有时甚至影响商务活动的成功。
5. 心理障碍：日语口语练习中出现的心理障碍，不敢开口的具体原因有：有些学生性格内向，不爱说话;有些学生讲日语时，过多考虑语法规则;有些学生口语稍好些，但考虑到同学关系，避免过分表现而减少发言;有些在口语学习中遭受过挫折，形成某种心理障碍。
如何记忆日语50音图
日语50音图あ行
あ?ア(a)：天天40度，快被烤熟啦，赶快对着电扇“あ——”。
い?イ(i)：主人别这样!好疼好疼“いぃ～っ!”。
う?ウ(u)：没人理我好桑心“ううう……”
え?エ(e)：“えっ?!”你说什么?!
お?オ(o)：OHNO!
