日语N1课程
课程简介：提高日语综合表达能力，能够阅读逻辑性强，抽象度高的文章，能够理解一般语速新闻及讲座的逻辑构成，并掌握大意，达到国际能力考试N1级考试要求的10000个左右基本词汇量和2000个左右的日语汉字量。
班级类型：全日制/周末/晚班
苏州日语培训中心
随着出国留学的人数越来越多，很多国外企业也都到中国发展，因此学习日语的人数也在一直上升，但是学习日语的人一般都会面临一个问题，那就是不会开口表达，这可不行，苏州日语培训中心，欧风小语种为大家开设了日语课程，目的就是让大家开口说语言，流利表达自己，苏州欧风小语种为大家配备的教师都是海归教师，工作多年的他们不仅仅拥有纯正的口音，还对于中国学生学习小语种的弱点比较了解，因此在课程中会用大家比较容易理解的方式教学，让大家从基础的发音以及词汇巩固基础知识，循序渐进的进行提升。
机构介绍
苏州欧风小语种
欧风小语种专注于小语种学习培训，常年开设日语培训等课程，我们有着强大的师资力量，实行小班化及多媒体教学授课模式，欧风以优质的教学质量和严谨的管理监控体系，为个人、企业、团体提供系统完善的语言服务，除了提升学员基础语言能力，更针对学员自身的特性，进行二外训练，基础与专项双重二外学习，体现自我价值，增强自我信心，展现个人魅力，提高社会竞争力。
日语N5-N3基础入门课程
苏州日语培训学校，欧风小语种开设了日语N5-N3基础入门课程，本课程针对日语零基础或基础较为薄弱的学员开设，帮助他们进一步的学习日语，由苏州欧风小语种资深日语授课专家倾力授课，通 过由浅入深的教学和循序渐进的引导，旨在帮助学员掌握基本语法，学习和积累日语N5-N3等级所需要的词汇和语法，帮助他们顺利通 过日语等级考试，具备一定的日语水平素养，为以后的学习打好基础！
欧风 · 热门课程推荐
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日语N2课程
课程简介： 充分理解和掌握日语知识及文化特征；能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报道，能够听懂一般语速的连贯日语会话及新闻；达到国际能力考试N2级考试要求的6000个左右基本词汇量和1000个左右的日语汉字量。
班级类型： 全日制/周末/晚班
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日语N3课程
课程简介： 理解和掌握日语知识及文化特征；能够在一定程度上理解日常生活中的日语，能阅读和理解日常生活中表达具体内容的文章；使学员达到国际能力考试N3级考试要求的3000个左右基本词汇量和500个左右的日语汉字量。
班级类型： 全日制/周末/晚班
欧风· 全明星教师
欧风 · 四维教学体系
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维度一：面授进阶
行内日语专业教师讲授纯正意语教学，通过圆桌小班面授，使学员充分掌握日语语法知识，帮助学员逐步提升日语听说读写能力水平。
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2
维度二：自习巩固
特设学员自习室，由专业教师助教坐班答疑，巩固面授课堂所学知识，同时提供学生自行讨论交流环境，帮助学员提高语言应用能力。
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3
维度三：文化扩展
系统介绍日本传统文化、地理环境、风土人情、民俗习惯，使学员在 的氛围下理解意大利综合背景，全面理解日本语言思维。
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4
维度四：实战乐学
各阶段都会在老师和留学生的带领下进行互动交流，帮助学员充分认识真实的日本文化，进而提升语言应用能力，全面了解日本的沟通方式。
欧风日语培训优势
苏州日语培训机构，欧风小语种在文化方面除了介绍日本的相关文化外还加入了中国文化的相关介绍，让学生更多地了解日本的同时，学会用日语传达中国的相关信息，同时注重视对学员语言能力的培养，大量的口语练习及对语法、词汇进行系统、深入的讲解，让学员更多的了解日本人生活中的使用对话，包括如何接打电话，如何定机票等。下册更加注重提高阅读能力，增加了很多长文的阅读，为日语能力二级考试打下坚实的基础。
欧风 · 教学优势
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官方合作 领馆认可
受各大总领馆语言认可，诸多跨国企业指定小语种培训机构，图兰朵计划等国际项目合作伙伴。
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渐进提升 课程签约
严格把控教学过程。为签约学员提供欧洲留学及企业交流支持服务，实现留学高薪。
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入学测试 准确定位
根据入学测试，给出精准测评报告。准确定位语言水平，快速制定学习课程及目标。
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学管1V1 辅助吸收
配备个性化管理机制，学习顾问老师课后1V1辅导陪练，确保学员快速吸收并消化所学知识。
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精品小班 快速提升
小班互动教学，更快更准确掌握学员优缺点，三大服务中心同步监管，有效了解学习进度动态。
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专业解读 学术为先
欧风小语种教学研发中心多年学术沉淀，根据欧标考情趋势进行提炼，奉献各种备考技巧。
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专业师资 面授课程
专业面授课程，言传身教，随问随答，及时解决学员所存疑惑快速吸收，不滞留疑问。
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互动教学 效果提升
高科技教学，互动式教学，有效加强学习效果，文化沙龙课程了解欧洲，感受不同的文化背景。
欧风 · 学员福利
欧风 · 校园环境
日语留学院校推荐
学日语报大班还是一对一好
不管是报大班还是一对一，报班学习的好处是比较明显的，比如学习比较系统，学习条件好，资源广，在从学习者的自身看，每个学员的水平不一样，上课的跟进程度就有快有慢，对于基础较差或者零基础的学员来说，大班上课课必须打起精神跟上上课的节奏，在课堂上错过的知识在课后需要花费更多时间才能补足，变得事倍功半，而一对一教学，服务全面到位，根据学员做教学调整。
