在樱花国际学院学日语，有何独门绝招？
绝招一 情景教学法
兴趣是**好的老师，在樱花国际学院，你将**各类动漫、日剧、电影、纪录片、综艺节目等多种方式的学日语，摆脱传统语言学习的枯燥感，让学习事半功倍！
绝招二 滚动式单词记忆法
单词记忆采用滚动式记忆方式教学，**反复记忆，加深对单词的印象，尤其是对考试压力的同学们尤为有效。
绝招三 归纳整理联想记忆法
学院老师会将日语中相似相近单词和句型加以整理归纳，以对比记忆，由点到面的教学方式，帮助学员提高快速学习效率。
日本留学，樱花国际日语为你的求学之路保险
日本以“教育立国”著称，高等教育质量**于其他亚洲国家，但同时日本也面临着严重的生源短缺问题。当然对于中国学生来说，这是个好消息。去日本留学，甚至考入日本的一流大学，远比参加僧多粥少的高考有利得多。
想要到日本留学，学习语言、申请学校、留学签证就成了必须要闯过的难关。但是对于许多学生来说，**自学，准备语言及入学考试难度很大。于是找一家留学机构，有针对性的进行课程学习就成了很多学生和家长的**佳选择。
在目前的日本留学市场中，留学培训机构多得让人眼花缭乱。怎么样来判定留学机构是否靠谱呢?樱花国际日语的负责人指出，主要看三点。
一、课程体系
课程的安排是否符合学生的个性化需求直接关系到学生的考试成绩。建立完善的课程体系，是日语留学机构能否帮助学生考入理想大学的重要环节。
樱花国际日语有资深日语老师教授日语课程。课程内容包含留学材料准备、志向理由书、日语等级考试培训等，多样化的辅导课程，切实为学员解决留学问题。
二、签证服务
日本留学机构不能只停留在教授学生日语的层面上，如何解决学员的留学签证问题更是重中之重。日本人作风严谨，对申请的材料要求很严格，苛刻，所以日本留学签证不说**难，但也很难保证100%的**，尤其如果一次被拒签，下次再申请**就更难了！
樱花国际日语签证**率始终保持在90%以上，2017年4月生更是达到了100%签证**率，里面还包含了拒签几次被其他中介拒收的学生，专业的材料老师把疑难扎症的case都给办下来了，而且是1年3个月签证，这种情况在新规校里非常罕见。
三、政策解读
很多留学生没能达到自己的目标，并不是因为学习不够努力，而是不了解政策资讯，错失了良机。优秀的日本留学机构应该全面解读中国和日本的出国留学政策，全方位的解决留学生的问题。
樱花国际日语为学员提供包括日语培训，留学签证，语言学校私塾等在内的一站式服务，同时对日本各大学校的校内情况也较为了解，能够更加精准的为学生提供一手报考资料和大学讯息。学员在日本如果遇到任何困难，都可以寻求我们樱花国际日语老师的帮助。
日本留学是很多人眼中的一条成功的“捷径”，无论是不想参加高考还是想出国深造，去日本学习都是一个不错的选择。而选择樱花国际日语这样优秀的日本留学机构，无疑是给这个选择安上一份“保险”，安心，省心，没有后顾之忧！
日语初级全能班
课程名称
业余制初级全能班
适合零起点开始学日语或有一定日语基础者、日语爱好者、准备赴日留学者、准备进入日企就业者、准备参加日语能力考、目标直达日语N4级水平的学员。
课程周期：23周（138小时）
考核发证：日语能力考N4证书、J.TEST EF级考试、新世界日语结业证书。
续读课程：业余制N4-N1直达班、N4-N2套餐班、中级全能班、全外教初级口语班、全外教中级口语班等。
课程设置
教学内容：日语语音入门、《新日本语教程》初级1-2册。
教学目标
应试：掌握初级词汇2000余个，初级语法100余条，达到日语能力考N4 水平。
听说：能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。能够运用日语进行 基本的日常问候及自我情感的表达。
阅读：能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文 章，能够**报纸的标题了解文章的大致内容。
生活：能用简单的日语互致问候、交换有关个人和朋友的简单信息，能够适应赴日旅游、赴日留学的需求。
使用教材：《新编日语教程》初级1-2册课本、辅导手册、练习册、词汇手册。
适得其反：不能对孩子说的这些话
将来何かの分野で「一流」になる子を育てたかったら、やはり子育てにひと工夫必要。
如果想好好抚养孩子，让他将来成为某领域“一流”的人，有必要在抚养上花上一点功夫。
例えば、こんなことを、ついついやっていませんか? 子どもの可能性を狭めることもあるので注意が必要ですよ。
比方说，你有没有经常做以下这些事情呢?因为有可能减少孩子发展的可能性，所以有必要注意一下。
■机に座らせて「勉強しなさい!」と叱る?×
■呵斥孩子让ta坐在书桌前，“给我好好学习!”?×
「勉強しなさい」と言って無理やり机に座らせる。これはよくありません。
一边说着“给我好好学习”一边强按在桌前。这是不好的。
まずは机に座らせる習慣をつけさせることが大事なので、「机に座りさえすれば、ゲームで遊んだりマンガを読んでもOK」と言うだけでいいのです。すると子供は案外、自然に勉強もするようになります。
首先让他养成坐在桌前的习惯是非常重要的。只需说“坐在桌前，玩游戏或者看看漫画都ok”就可以了。这样的话，孩子意外地会自然而然地学习起来。
■難しいドリルをひたすら解かせる?×
■一味地让孩子解答难题?×
10 歳未満の時に子どもの「算数脳」を鍛えることが、子どもが勉強でも仕事でも成功できる人になるためのポイントになります。
让不到十岁的孩子进行“算术大脑”锻炼，这个锻炼是让孩子在学习和工作上都可以成功的关键点。
算数脳とは、算数を解く時などに使う脳。目に見えない部分もイメージできる「見える力」と、その力を活かしつつ論理的に考えて解答にたどり着くための「**後までやり遂げるための力」を持ちます。
所谓的算术大脑就是，计算算术题时所使用的大脑。可以想象出被隐藏部分的“视力”，以及灵活运用这种能能力，理论性的思考之后完成解答的“坚持干到**后的力量”。
お菓子や果物がたくさんある時に、家族の人数分で振り分ける、冷蔵庫にきれいに収納するということでも効果あり。
在有很多点心、水果的时候，按照家庭人数分配，整齐干净地放入冰箱内也会有锻炼算数大脑的效果。
何度も経験させれば、瞬時にこなせるようになります。
让孩子经历数次以后，就会瞬间掌握了。
掃除も、どうすれば効率よくきれいにできるかを考えるいいトレーニングになります。
打扫也是一样的，考虑怎么样做可以更高效的锻炼方法。
机で無理して勉強させるよりも、お手伝いのほうが楽しく取り組めるものです。
比起强按着孩子在桌子上学习，让他帮忙家务可以更乐于参与。
一流に育てるには、難しいドリルをひたすら解かせるというものではありません。お手伝いをさせるなど、普段の生活でちょっとしたことをとり入れるだけで大きな効果が期待できます。
一流的培养不是一味地让孩子解答难题。是**让他帮忙家务，只需要在平常生活里稍微动一下脑筋就可以获得较好的效果。
ちなみに以上のことは、子どもが10 歳になるまでには、必ずしておきたいことです。
顺便说一下，以上这些事情是孩子成长到十岁之前，希望大家务必为他做的事情。
というのも、人間は一般的に9 歳か10 歳を境に、脳の「46 野付近」の発達がピークを迎えます。この46 野は、トラブルの解決、うまく人を動かす、同時に多くの業務をこなすといった社会を渡っていく能力に大きく関係します。
说原因的话，就是人类一般在9岁到10岁的时候，大脑的“46区域附近”迎来发育的高峰期。这个46区域是负责问题的解决、调动人员、同时解决多项事务的能力，密切关系到孩子以后在社会上的发展。
実際に開成や灘といった有名中学の入試でも、記憶力を問うだけでなく、問題解決能力を試す問題が多く出題されます。
事实上，开成或者是難这样的有名中学入校考试不仅考验记忆力，还有很多题目是考察问题解决能力的。
『10 歳までの子育ての教科書』には、以上のお話をはじめ、10 歳までにしておきたい子育てにまつわるノウハウやアドバイスが詰まっています。
从以上几点出发，《10岁之前的孩子养育教科书》一书中总结了10岁之前的孩子养育技巧以及建议。
花まる学習会代表?高濱正伸先生、「子育てハッピーアドバイス」シリーズでお馴染みの明橋大二先生など、22名もの子育てのスペシャリストたちによるアドバイスが載っています。やり直しのきかない子育てのかけがえのないバイブルになるはずです。
里面记载了花丸学习会代表?高滨正伸老师，以“养育孩子的开心建议”丛书而被大家熟知的名桥大二老师等等22名孩子抚育专家的意见。对于不允许失败的抚育重任来说，这是一本无可替代的经典之书。
(实习编辑：高奕飞)
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