樱花国际日语学院还有哪些独特优势？
庞大专业师资阵容 中外教师兼备
樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容，既有专业的外教老师，也有中国教师。日语课堂气氛活跃，强调师生互动，注意口语练习，着重提高学生语言运用能力。在樱花国际包容、快乐、简单、实用的授课模式让上课充满激情与活力，老师与学员同行，亦师亦友。同时，这些老师对于日语JLPT、J.TEST考试冲刺课程有着多年的一线教学经验，在简单快捷快乐高效的教学模式能够有效帮助学员快速提分顺利过关！
24小时教学跟踪服务 提分立竿见影
樱花国际为每班学员建立一个单独微信学习群，每天及时反馈学生学习情况，不限时间地点全日文解决学员疑问，细致批改学生作业，帮助学生排除学习障碍，更加 的学习日语、进阶日语。
舒适贴心的教学环境 学习更有效率
樱花国际为学员提供VIP式的教学与学习环境，配备专业设备的模拟辅导教室、安静私密的上课环境、宽敞明亮的自习室..高端的环境，贴心的服务，致力于为学员排除一切学习以外的干扰，保证学习效率和效果。
想学一口纯正的日语，还等什么？无需犹豫，赶紧加入樱花国际日语吧！
| 口语留学定向班 |
基础班：生活基础日语运
用自如，不参加N3能力考，掌握3000左右单词
词汇，讲解一般性文章，简单写作无障碍，日本动画可听懂一些。 提高班：掌握较有深度的生活工作用语，表达渐流畅成文，记忆7000左右单词词汇，可参加N2 能力考，看懂一般性日语报纸杂志，听懂生活日剧 台词的30%~50%。 流利班：社会各层面生活工作商务用语基本无障碍，可参加N1能力考，掌握12000左右单词词汇 ，能读解抽象度非常高的文章，可读懂日经报纸， 听懂日本电台NHK新闻的50%~70%，生活日剧基本能听懂。 国际能力考过级班：流利班实际掌握 N1国际能力考证书 |
|
| 中高级口译达人班 |
1.了解当今日语界新动向及专业用语。 2.听懂日本电台NHK新闻的70%以上。 3.具有读解有深度及抽象度高的文章。 4.可进行高水平商务交流。 5.日本生活基 本无障碍。 6.掌握12000~17000左右单词词汇 |
|
| 黄金VIP课程 |
初级班 新日语教程初级上下册 中级班 新日语教程中级上下册 高级班 新日语教程高级上下册 冲刺班 新世界N1辅导八本用书 |
|
| 课程特色 | 小班授课，氛围 愉快，快速听说读写全面提升能力。 | |
初级日语入门学习：日语标点符号
1.标点符号的外形
日语中常使用的标点符号共有以下几种：
句号（句点『くてん』） 。
逗号（読点『とうてん』）、
间隔号（中点『ちゅうてん』）
连接符（つなぎ）=
引号（かぎ）「」『』
括号（括弧『かっこ』） （ ） 〔 〕 ［ ］
破折号（ダッシュ『だっしゅ』） －
波浪号（波線『はせん』） ～
问号（疑問符『ぎもんふ』）?
叹号（感嘆符『かんたんふ』）！
省略号（点点『てんてん』） ……
点线（点線『てんせん』） ……
不难发现其中除了逗号，引号与中文不一样之外，其他标点符号和中文基本保持一致的。2.标点符号的用法
①句号“。”
标在句末。会话文中的半截话（后半部省略），也标句号。
例：父の仕事の関係でわたしが日本に来てから５年目になりました。
ええ、喜んで。
但要注意的是，会话文中的句子如果在引号内，**后的句号通常不标。
「私ですよ。夕佳さん、私です」
但是在引用简单语句时不用句号，
常言道：“能睡的孩子长得快”。 昔から「寝る子は育つ」という。
②逗号“、”
日语的逗号有两种不同的写法：竖写时写作“、”（読点）；横写时多写作“，”（コンマ）；但也有人写作“、”。日语与汉语中逗号使用的主要不同之处在于：
A：用连用形中顿法连接两个句子时，连用形中顿的后边要标逗号。
例：私の妹は今十七歳で、大学の寮に住んでいる。
国の両親に手紙を書き、友達に電話をかけた。
B：为了清楚地表示出一个短语或句节，其后须标逗号。例：
例：この薬を、夜寝る前に一度、朝起きてからもう一度、飲んでください。
私は、空を飛ぶ鳥のように、自由に生きて行きたいと思った。
C：为了清楚地表示词语与词语间的关系，须标逗号。标的位置不同，有时会使句子的意思发生
变化
例：その人は大きな音にびっくりして、横から飛び出した子供にぶつかった。
その人は、大きな音にびっくりして横から飛び出した子供に、ぶつかった。
③引号“「 」”
用于表示引用部分或要求特别注意的词语。
例：「そうですか、子供連れじゃいけないんですか」
田中さんは「雨が降らないうちに帰りましょう」と言った。
④双引号“『 』”
A：用于表示书名或报纸、杂志等的标题。
例：昨日、『日本人の生活』という本を読んだ。
但要注意的是，表示引用的话，如果其后面有格助词「と」，其引用部分有时不加引号。
入り口に休業とかいた紙がはってある。
B：在单引号内需要用引号表示的部分用双引号表示。
例：「日本人の会話では、『はい』と『いいえ』がはっきりしない」という人が多い。
⑤省略号“……”
表示省略或处于思考、无言的状态。
例：彼は「雨は降らないと思っていたのに……」と本当に残念そうに言った。
⑥中点“”
A：用来表示并列的体言。
例：この文章は、序論本論結論の三つの部分に分けられる。
B：用来隔开两个单词构成的外来语、西洋人的名和姓。
例：田中は自分のナイトクリームを洗面所からとってきて、茂造の指先にこすにつけた。
C：竖写时表示数字的小数点。
⑦问号“？”
A：用于表示疑问、发问、质问和反问等句子的句末。
例：「そこはきれいな所？」
但要注意的是，在普通的文章中，原则上基本不用问号，而是用句号代替。
東京の地図はこれですか。
B：问号用于句子中间的时候，后面要空一格。
例：「ええ？ なんですか」
「え？ 中止する？」
（责任编辑：何佩琦）
相关推荐：
