樱花国际日语，打开日本留学的绿色通道
近年来，随着国家间交往的频繁，出国留学也成为了很多学生的升学途径之一。日本作
为中国的邻国，又以“教育立国”著称，自然受到了众多中国学子的热捧。
然而想要到日本留学，还是难度不小的，需要闯过很多难关，学习语言、参加科目考试
、入学考试，签证申请……一个环节都不能出错，这很明显是自学很难做到的。于是找一家日本留学机构，有针对性的进行日语学习，享受代办签证服
务就成了许多学生的**佳选择。
在目前的的日本留学培训市场中，留学培训机构多得让人眼花缭乱。
那么怎么样来判定日本留学机构是否靠谱呢?
一、师资力量
老师是学生学习与进步的助推人，一个优秀的老师能够让学生更快速高效的掌握知识、
获得信心。所以师资力量也就成了留学培训机构是否靠谱的**标准。
二、课程体系
课程的内容是否符合紧抓考试核心点，课程的安排是否符合学生的个性化需求直接关系
到学生的考试成绩。建立完善的课程体系，是留学机构能否帮助学生考入理想大学的重要环节。
三、签证服务
能不能走出国门，签证是**关键的一环 。作为留学机构，获签率、效率都是实力的重
要体现。
四、咨询解读
很多留学生踏上日本土地，往往觉得孤独无助，不知道新生活从而入手，对日本咨询一
无所知。而优秀的留学机构应该全面解读咨询信息，全方位的解决留学生的问题。
作为知名的日本留学机构，樱花国际日语为赴日留学生提供**靠谱的留学服务：
1. 精英教师阵容
樱花国际日语的教师团队都是学校毕业，具有丰富的日语教学经验，课堂内容紧密精要
，授课富有激情，并把日语教学贯穿在日常生活之中：带学员体验花道，茶道，剑道，空手道等原味日本文化，同时还会举办日剧鉴赏，动漫赏析等主
题活动，让学员全方位接触日本文化。
樱花国际日语的课程内容包含留学材料准备、志向理由书、日语等级考试培训等，多样
化的辅导课程，切实为学员解决留学语言问题，帮助学员在追逐梦想的路上，能奋勇前行。
3. 专业的签证服务
谁都不想在留学前辛辛苦苦地忙活了一大顿，结果却在签证这一环节上出差错掉链子。
所以帮助学员申请签证的老师必须专业！樱花国际日语签证**率始终保持在90%以上，2017年4月生更是达到了100%签证**率，里面还包含了拒签几
次被其他中介拒收的学生。就是因为我们的材料老师专业，而且能力出众，能 解决疑难扎症的case，不会让学员前期的努力化为泡影。
4. 一站式服务
俗话说得好，“在家靠父母，出门靠朋友”，踏上人生地不熟的日本土地，就要靠朋友
了。樱花国际日语就是学员在日本的朋友，因为樱花国际的一站式服务不仅仅体现在日语学习和签证申请上，就算踏上日本土地，樱花也会持续为学员
提供生活、就业上的帮助。遇到困难，都可以找樱花国际日语的老师寻求帮助。
日本留学，樱花国际日语为你的求学之路保险
日本以“教育立国”著称，高等教育质量**于其他亚洲国家，但同时日本也面临着严重的生源短缺问题。当然对于中国学生来说，这是个好消息。去日本留学，甚至考入日本的一流大学，远比参加僧多粥少的高考有利得多。
想要到日本留学，学习语言、申请学校、留学签证就成了必须要闯过的难关。但是对于许多学生来说，**自学，准备语言及入学考试难度很大。于是找一家留学机构，有针对性的进行课程学习就成了很多学生和家长的**佳选择。
在目前的日本留学市场中，留学培训机构多得让人眼花缭乱。怎么样来判定留学机构是否靠谱呢?樱花国际日语的负责人指出，主要看三点。
一、课程体系
课程的安排是否符合学生的个性化需求直接关系到学生的考试成绩。建立完善的课程体系，是日语留学机构能否帮助学生考入理想大学的重要环节。
樱花国际日语有资深日语老师教授日语课程。课程内容包含留学材料准备、志向理由书、日语等级考试培训等，多样化的辅导课程，切实为学员解决留学问题。
二、签证服务
日本留学机构不能只停留在教授学生日语的层面上，如何解决学员的留学签证问题更是重中之重。日本人作风严谨，对申请的材料要求很严格，苛刻，所以日本留学签证不说**难，但也很难保证100%的**，尤其如果一次被拒签，下次再申请**就更难了！
樱花国际日语签证**率始终保持在90%以上，2017年4月生更是达到了100%签证**率，里面还包含了拒签几次被其他中介拒收的学生，专业的材料老师把疑难扎症的case都给办下来了，而且是1年3个月签证，这种情况在新规校里非常罕见。
三、政策解读
很多留学生没能达到自己的目标，并不是因为学习不够努力，而是不了解政策资讯，错失了良机。优秀的日本留学机构应该全面解读中国和日本的出国留学政策，全方位的解决留学生的问题。
樱花国际日语为学员提供包括日语培训，留学签证，语言学校私塾等在内的一站式服务，同时对日本各大学校的校内情况也较为了解，能够更加精准的为学生提供一手报考资料和大学讯息。学员在日本如果遇到任何困难，都可以寻求我们樱花国际日语老师的帮助。
日本留学是很多人眼中的一条成功的“捷径”，无论是不想参加高考还是想出国深造，去日本学习都是一个不错的选择。而选择樱花国际日语这样优秀的日本留学机构，无疑是给这个选择安上一份“保险”，安心，省心，没有后顾之忧！
课程名称
业余制初级全能班
适合零起点开始学日语或有一定日语基础者、日语爱好者、准备赴日留学者、准备进入日企就业者、准备参加日语能力考、目标直达日语N4级水平的学员。
课程周期：23周（138小时）
考核发证：日语能力考N4证书、J.TEST EF级考试、新世界日语结业证书。
续读课程：业余制N4-N1直达班、N4-N2套餐班、中级全能班、全外教初级口语班、全外教中级口语班等。
课程设置
教学内容：日语语音入门、《新日本语教程》初级1-2册。
教学目标
应试：掌握初级词汇2000余个，初级语法100余条，达到日语能力考N4 水平。
听说：能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。能够运用日语进行 基本的日常问候及自我情感的表达。
阅读：能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文 章，能够**报纸的标题了解文章的大致内容。
生活：能用简单的日语互致问候、交换有关个人和朋友的简单信息，能够适应赴日旅游、赴日留学的需求。
使用教材：《新编日语教程》初级1-2册课本、辅导手册、练习册、词汇手册。
《新编日语》第四册课文详解第17课
【本课讲解步骤】
本课内容：前文、本文、单词、功能用语。
课程讲解：主要语法和句型。
【本课内容】
前文：
―九七二年九月二十―日、中日両国政府は共同声明を発表して、両国間の不正常な状態が終わり、両国関係の歴史に新にな一ページが始まったを宣言した。それ以来、両国の友好協力関係はすでに各方面に豊かな実りをもたらしている。
共同声明と―九七八年の平和友好条約を基礎に、両国間のひんばんな相互訪問によって、両国関係の順調な発展が保証されるようになった。民間の友好交流もいっそん拡大され、両国間友好都市はすでに百二十余りになり、経済貿昜の関係も深まり、共同声明発表の―九七二年に十億ドルだった両国の貿易額は―九九―年には二十倍の二百億に達した。
―衣帯水の隣国として、二千年の友好の歴史をもつ中日両国はたがいに協力して、二十―世紀に目を向けて努力すれば、両国関係の前途はいよいよ明るく広いものになるであろう。
単語：
展望(てんぼう) (名他サ)○0 展望;瞭望
共同声明(きょうどうせいめい) (名)○5○0 共同声明
不正常(ふせいじょう) (形动)○2 不正常
新た(あらた) (形动)○1 新;重新
宣言(せんげん) (名他サ)○3 宣言、宣告
すでに(既に) (副)○1 已经、即将
実り(みのり) (名)○0 成熟;成果
もたらす (他五)○3 带来、招致
条約(じょうやく) (名)○0○1 条约
基礎(きそ) (名) ○2 基础
頻繁(ひんぱん) (名形动)○0 频繁
相互(そうご) (名)○1 互相、彼此
拡大(かくだい) (名他サ)○0 扩大、放大
深まる(ふかまる) (自五)○3 加深、变深
貿易額(ぼうえきがく) (名)○0 贸易额
一衣帯水(いちいだいすい) (名)○0 一衣带水
隣国(りんこく) (名)○1 邻国
世紀(せいき) (名)○1 世纪
目を向ける (组) 看
前途(ぜんと) (名)○1 前途
部門(ぶもん) (名)○1 部门
責任者(せきにんしゃ) (名)○3 负责人
本誌(ほんし) (名)○1 本刊
国交正常化(こっこうせいじょうか) (名)○0 邦交正常化
特集(とくしゅう) (名)○0 特集
協定(きょうてい) (名) ○0 协定
調印(ちょういん) (名自サ)○0 签字
**歩(だいいっぽ) (名)○1 ○1 **步
半**半民(はんかんはんみん) (名)○0 半**半民
総合(そうごう) (名他サ)○0 综合
覚書(おぼえがき) (名)○0 备忘录
自ずと(おのずと) (副) ○0 自然而然
用水路(ようすいろ) (名)○3 水渠
呼び水(よびみず) (名)○0 (诱发事件的)开端;泵启动的水
記念日(きねんひ) (名)○2 纪念日
掘る(ほる) (他五)○1 挖、掘
かみしめる(噛み締める) (他一)○4 咬住;细嚼;玩味
促す(うながす) (他五)○3○0 促成、促进
成果(せいか) (名)○1 成果
次々(つぎつぎ) (副)○2 一个接一个
段階(だんかい) (名)○0 阶段
経済界(けいざいかい) (名)○3 经济界
日増しに(ひましに) (副)○0 日益
設置(せっち) (名他サ)○1○3 设置;设立
周知(しゅうち) (名)○1 众所周知
総じて(そうじて) (副)○1 总的，一般说来
労働力(ろうどうりょく) (名)○3 劳动力
レベル (名)○1 水平
乏しい(とぼしい) (形)○3○0 缺乏、不足
資金力(しきんりょく) (名)○2 资金能力
管理(かんり) (名他サ)○1 管理
能力(のうりょく) (名)○0 能力
特長(とくちょう) (名)○1 特长
利益(りえき) (名)○1 利益
望ましい(のぞましい) (形)○0○4 可喜的
世々代々(せせだいだい) (名)○1 ○1 世世代代
喜ばしい(よろこばしい) (形)○5 可喜的
民間人(みんかんじん) (名)○3 在野人士
健全(けんぜん) (形动)○0 健康、健全;坚实、稳固
前向き(まえむき) (名)○0 面向正面;向前看
双方(そうほう) (名)○1 双方
有利(ゆうり) (形动)○1 有利
極めて(きわめて) (副)○2 及其、非常
急増(きゅうぞう) (名自サ)○0 骤增、徒增
人的(じんてき) (形动)○0 人的
のぼる(上る) (自五)○0 (数量)达到、高达
根を下ろす(ねをおろす) (组) 扎根
曲折(きょくせつ) (名自サ)○0 弯曲、曲折;(情况)错综复杂
証明(しょうめい) (名自サ)○0 证明
両方(りょうほう) (名)○3○0 双方
傷つく(きずつく) (自五)○3 受伤、受到枪伤
食い違い(くいちがい) (自五)○0 不一致、有分歧
障害(しょうがい) (名)○0 障碍、妨碍
排除(はいじょ) (名他サ)○1 排除、消除
矛盾(むじゅん) (名)○0 矛盾
推し進める(おしすすめる) (他一)○5 推进、推动
千里の行も足下から始まる(せんりのこうもあしもとからはじまる) (惯)○1 ○1 ○0 ○0 千里之行始于足下
あるゆる (连体)○3 所有的
いずれる (副)○0 全部、无论哪个
たゆむ(弛む) (自五)○2 松弛、松懈
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