樱花日语培训班
中国人学日语的全新解决方案
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日语是公认的一种发音优美的语言。在语言学中,有一个公认的标准来评价一种语言的发音是否优美,即辅音的数量与元音的数量之比,这是更合适的,最好是一对一,例如,其发音是[s]a[k]u[r]a(辅音用方括号括起来)。你看,带元音的辅音只有一对一,这是一种标准语言。发音不错。相反,如果你看英语单词脚本,它的发音是(skr)i(pt),有五个辅音和一个元音。在这种语言中,发音很难听。因此,在国际语言学领域,日语、意大利语和西班牙语是公认的发音优美的三种语言,日语位居一。
1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。**先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识**视频,照片,图片,动画,音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验,使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
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学日语的话、得有个顺序:
1.50音图
2随教材最好跟班学,自学的话也要跟视频讲座学
3与此同时,背单词啊,看动漫听听力啊这些实践的
4有点实力了,就去一些日本的网站啊,看看明星博客啊,体育新闻,政经新闻啥的,锻炼锻炼
这个日语课程有点牛
试听一下,你都觉得自己变优秀了
樱花国际日语
提供中国人学日语的全新解决方案
,“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。
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8大优势让您学习更
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。
樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。
日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或知名日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造 休闲的日语环境。您都可以 交友,结识新朋友。
1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系,得到了日语能力考试(JLPT)的主办方---日本国家交流基金会的认可。
樱花国际日语在交通**为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。
建立学习微信群,专业辅导老师随时在线解答,全方位的服务
结合日本尖端语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。
学员感言-樱花国际日语绽放你的人生
专访樱花宝贝李雯 : 说起在樱花日语最初的那段日子,李雯说那几乎可以用“痴迷”两个字来形容:从早晨一睁开眼,她就乐滋滋地到有着异国情调地樱花报到,和亲切的前台问声好后就一股脑地来到多媒体教学区,自学听读之后再预约小班外教口语课,课后到日语角找同学围拢起来练习,把外教从办公室里“挖”出来做指导,回家路上也不忘拿出樱花自编的低级别单词本——这么说来,每天都几乎有八九个小时“窝”在樱花这个家呢!
光阴似箭,不久就要迎来在樱花日语学习一周年了。这一年,多亏樱花日语的外教老师们,全外教小班授课让我的口语表达能力得到了很大的提高。在这里有很多日语爱好者,我们可以在一起用日语交流我们的想法,外教也会加入我们的讨论,在樱花学习, 愉悦,是个不错的语言环境。
最初是以想去看一下的心情和妈妈一起来了。和传统学校不一样,樱花国际日语不仅是专门学习日语的地方,还有播放电影的教室,吃饭的场所,也能进行茶道体验。经常有和日本文化相关的活动在这里举行,比如做寿司的活动,还有做蛋糕的活动,圣诞派对等活动也有。到现在为止,一直觉得1年左右的时间过的非常快。
皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外国語高校の一年生です。中学校の時、日本文化の講座に参加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語学校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。
1.五十音图是日语学习的最为基础的内容。五十音图包含50个平假名,50个片假名,掌握了它就能够识别大量的日语文字。再加上多学习日语中的汉子,用日语的假名拼读汉字就构成了对日语识别的全部。不能因为刚学习一种语言难于掌握就放弃了最为基础知识的学习,没有对50音图的熟练掌握,就很难进行日语的进一步学习。
2.多看书,多朗读,多记忆,所谓以本为本,以纲为纲,你再怎么学习,如果没有对书本知识的把握,就脱离了实际。有事没事常翻翻书,对日语的掌握大有好处。所谓开卷有益,不一定把所有的内容一下子掌握,只求每一次翻书都有新的领悟。
“樱花国际日语”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容.....
[详情]上海日语辅导班,课程详情 适学对象 零基础学习者,或者是搁置学习很久的学员,对日语有浓厚兴趣的爱好者,适合出国、.....
[详情]ゃや屁股坐在椅子上,“ya”ャヤ ゃ少了一点,还是压 ゅゆ‘ゆ’在我看来就是一个幼女的‘幼’的草写,一看到它,就是yu.....
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[详情]之所以有人觉得日语学习会越来越难,
是因为没有掌握一个系统的学习方法。
造成了这样的结果,
有以下几点原因:
原因一:伪汉语影响
因为日语中有许多我们熟悉的伪汉语,因此入学门槛确实比较低,很容易上手。但与此同时这些伪汉语也存在一定干扰;造成我们理解的时候会带着中文思维去记忆日语的单词和语序,慢慢的就养成了错误的学习思维模式,当达到一定水平后就会发现理解越来越难。
原因二:英语学习思维难转换
多年英语学习习惯的养成造成了我们在学习其他外语时也下意识地使用那一套固定思维:单词死记硬背,造句固定搭配。而日语的表达语序有很大的不同,它所谓的固定搭配会根据语境的不同而改变。因此如果一开始没有一个清晰的思路养成,只靠自己过往英语学习的经验,自然会越记越难,越说越乱。