樱花日语培训班
中国人学日语的全新解决方案
合肥2级日语学习班
3000元奖学金天天领
快速咨询日语学习的好处
至于日语，小语言，对于现在青少年来学 都是出于爱好，爱动漫，爱漫画，爱日语歌，爱日本游戏，学了能看生肉动漫，能帮人翻译，真的很大乐趣。以后工作也可能需要可前提是要有份好工作哦
不过真的很苦的，你学英语也知道了吧，学习一份新语言是很累的，而且越早越好学【小孩儿学语言能力很强的】可前提你要花时间。
一有时间我都回去慢慢学，每天抽一小时吧。成绩很重要。
学日语有时跟英语、汉语也有很大关联【我个人觉得】你以后会发现的
工作、外交、旅游等都很大帮助！
樱花国际日语
提供中国人学日语的全新解决方案
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樱花国际日语
合肥2级日语学习班，“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。
咨询了解
选择日语学习机构注意事项
老师问题
很多机构都会标榜自己外教教学，其实这点是个误区，不是外教就教的比中教好，尤其在学发音的时候。我教过的学生普遍跟我反映，在基础不好的时候，听外教讲课格外费劲，学习进展特别慢。所以如果一个机构跟你说的是纯外教教学的话，建议你不要选择。并且外教的水平也是参差不齐的，有些机构随便弄两个日本人就当做是外教，其实根不不会教课。
最 好是选择中外教结合的机构，这样选择性大，对学习的帮助也比较大而且对于外教一定要仔细问清楚教学资格。
还有，很多机构虽然在网站上挂了很多老师的照片，但实际上机构里根本没有这么多老师，所以你去咨询的时候一定要问清楚或者自己好好观察一下。
不管你选择哪家机构，一定要试听，不是所有老师的教课方法你都适用的。
樱花日语多媒体基础班
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多媒体技术融汇知识点
本软件运用目前**先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识**视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言。
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动画故事激发学习兴趣
本软件系统**原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识， SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体（数码精灵），研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视。
在生活中认识了年轻白领“中村達雄”，彼此之间有了好感，但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感．所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处，在更多的和人们的接触中， SAKURA逐渐融入了日本人类社会。
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循序渐进的系统课程
在初级至中级到高级的12各级别的学习中，学员可以从浅至深的学习，用于居家场合的家庭日语会话，内容涉及自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居；用于学习场合的校园日语会话，内容涉及到学习情景，考试情景，毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话，内容涉及到抒情，娱乐，游园，约会，商场购物，观看电影等情景；以及用于工作场合的商务日语会话，内容涉及到办公会议，外出公差，社交宴会等情景。
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樱花日语小班课
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1－4人外教贵族小班
1－4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
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彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。**先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识**视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言。
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用心的授课教学方式
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
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这个日语课程有点牛
合肥2级日语学习班
试听一下，你都觉得自己变优秀了
为什么选择樱花国际日语培训班
合肥2级日语学习班
8大优势让您学习更
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东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
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量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
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日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或知名日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造 休闲的日语环境。您都可以 交友，结识新朋友。
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日式小班教学
1－4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
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权 威认证
樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系，得到了日语能力考试（JLPT）的主办方---日本国家交流基金会的认可。
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绝佳的地理位置
樱花国际日语在交通**为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。
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老师服务群
建立学习微信群，专业辅导老师随时在线解答，全方位的服务
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经验丰富的外教
结合日本尖端语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。
学习日语的小技巧
日语的一些小知识点：
例:东 西 南
奥さんが，子供（こども）を抱（だ）いて，表（おもて）でひなたぼっこをしていますと，道（み
ち）を通る（とおる）人が，子供を指差し（ゆびさし），
「ほんとに，この子（こ）は，东西南（とうざいなん）じゃなあ。」
といって通ってゆきました。
奥さんは，誉（ほ）められたと思い，嬉（うれ）しそうに家（いえ）に入ると，ご亭主（ていしゅ）に言いました。
「のうのう，おまえさん。どこの人か知らないが，この子のことを，东西南じゃと，とても誉めて
いかれましたぞ。」
というと，ご亭主，
「风吕（ふろ）にでも入れて，表へつれてでな。东西南とは，北（きた）ないということだぞ。」
中译文： 东西南
夫人抱着小孩在外面晒太阳，有一个过路人手指着孩子说道：“这孩子真是东西南啊！”说完就走了。
夫人以为人家是夸奖孩子，高高兴兴地回到家对丈夫说：“喂，你瞧啊，有一个不知哪里的人说这孩子是东西南，特别夸奖他呢。”
丈夫听了之后说道：“你带孩子出去时，要先给他洗洗澡啊。所谓东西南，就是没有北，这是说脏的意思啊。”
（注：在日语中“没有北”[北（きた）ない]与“脏”[汚い（きたない）]发音相同。）
学员感言-樱花国际日语绽放你的人生
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樱花宝贝 李雯
专访樱花宝贝李雯 ： 说起在樱花日语最初的那段日子，李雯说那几乎可以用“痴迷”两个字来形容：从早晨一睁开眼，她就乐滋滋地到有着异国情调地樱花报到，和亲切的前台问声好后就一股脑地来到多媒体教学区，自学听读之后再预约小班外教口语课，课后到日语角找同学围拢起来练习，把外教从办公室里“挖”出来做指导，回家路上也不忘拿出樱花自编的低级别单词本——这么说来，每天都几乎有八九个小时“窝”在樱花这个家呢！
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十一段階張雁寧
光阴似箭，不久就要迎来在樱花日语学习一周年了。这一年，多亏樱花日语的外教老师们，全外教小班授课让我的口语表达能力得到了很大的提高。在这里有很多日语爱好者，我们可以在一起用日语交流我们的想法，外教也会加入我们的讨论，在樱花学习， 愉悦，是个不错的语言环境。
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7級の学生 李夢嬌
最初是以想去看一下的心情和妈妈一起来了。和传统学校不一样，樱花国际日语不仅是专门学习日语的地方，还有播放电影的教室，吃饭的场所，也能进行茶道体验。经常有和日本文化相关的活动在这里举行，比如做寿司的活动，还有做蛋糕的活动，圣诞派对等活动也有。到现在为止，一直觉得1年左右的时间过的非常快。
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賴凌華
皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外国語高校の一年生です。中学校の時、日本文化の講座に参加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語学校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。
日语培训的费用
一般的语言类的学习机构费用都是很贵的，相对来说主要是一些小班教学收费比较贵，对于小的培训机构，字收费上可能会比较便宜，但是效果确实不如一些大型的机构教学水平高。
时间安排
这个东西也是在日语学习中是十分重要的哦，目前有三种，周一周三周五，也有周二周四周六，还有一种是周末班
有效的学习时间
辅导班上课是面面俱到，有些知识你已经懂了，但是还是得被迫再听，当然小班日语课程这样的问题不存在。另外，交通时间增加以及睡眠时间的减少都是会使有效学习时间降低的。自主学习就能够选择你所不懂得地方进行学习，有效学习时间较长。
