学习日语的费用（参考）

试听课
一般培训班都会提供试听，一个试听课非常能够鉴定老师的水平如何，如果你听试听课都感觉难受，那就别想了。如果你听完试听课感觉虽然勉强听懂了，但是脑子还是晕晕的，过会儿就又忘了，那也别想了。如果听完试听课之后，感觉简单易懂，而且课后练习执行也容易，还想继续深入了解这个老师，这个课程——恭喜你，找到真爱了。

课程内容

本课程针对学习完日语中级留学班课程的学员（达到N2水平），由专业教师细致分析单词、语法、课文并用大量的习题来巩固知识。及时梳理归纳知识点，考核学员学习效果，根据学员需求及时调整授课方案。将日本语能力测试N1级考试大纲中所规定的语法句型以及N1级词汇词组等适当地穿插到平日的授课中，让学员　考过N1级。

教学目标

1.可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平 2.可进行流利的日语会话，能阅读和书写较复杂的日语文章 1.达到日本语能力测试N2级、J.TEST考试C级 2.掌握敬语、使役、样态等复杂的语法现象 3.可较熟练地与日本人对话和交流，能阅读和书写较复杂的日语文章

适合对象

1.学习完日语中级留学课程的学员 2.已经具有日本语能力测试N2级基础 3.以日企就业、赴日留学、日本语能力测试N1级考试或J.TEST A-B级考试为目的的学员

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  初级日语留学班

  课程特点：针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，学完达到日语N4水平或J.TEST E级。 课时：300课时中外教 教材：《大家的日语》 开课时间：滚动开班

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  中级日语留学班

  课程特点：针对学习完日语初级留学班课程的学员（达到N4水平），根据选用的日本原版教材，授课内容紧扣日语能力测试N2级大纲，迅速扩充词汇，掌握长短句及复合句的分析，利用日语思维迅速分析原版日语文章，分析专业方面的文章。 课时：315课时中外教 教材：《大家的日语》 开课时间：滚动开班

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  高级日语留学班

  课程特点：针对学习完中级日语留学班课程的学员（达到N2水平），由专业教师细致分析单词、语法、课文并用大量的习题来巩固知识。及时梳理归纳知识点，考核学员学习效果，根据学员需求及时调整授课方案。 课时：120课时中外教 教材：《大家的日语》 开课时间：滚动开班

学习日语的小技巧

日语中的动词变格不能反映出人称和单复数。在现代语中，所有动词在字典中的形式都是以元音u结尾。这样，动词taberu就象英语中"吃"的动词原形"to eat"，尽管它本身实际上是现在时，意思是"eat（吃的动词原形）/eats（吃的第三人称单数）"或者 "will eat"（ 将吃，吃的将来时）。 其它的一些变格形式是tabenai("does not eat" or "will not eat"，英语的现在时不吃或将来时不会吃), tabeyo("let‘s eat"or "someone may eat"英语的起始句让我们吃或某人可吃) tabetai("want/wants to eat"，想吃或单数人称的想吃), tabeta("ate"，英语中的过去时，吃过), tabereba(if someone eats"，英语的假设句，如果某人吃) 和tabero ("eat!"，英语中的命令句吃！) 。

日语考试的注意事项

JSST日语标准口语考试。
JSST是一种通过人机对话形式便捷地测试日语口语能力的考试。这种考试能　衡量日语的应用能力，已被日语学习者和诸多日企所认可。很多企业希望能够随时随地了解一个人的口语能力，为此ALC公司开发了JSST考试。一般的笔试无法满足企业对人才口语能力的要求，而这正是JSST考试的优势所在。

BJT商务日语能力考试。
BJT考试是以母语为非日语并且日语为外国语或第二语言的日语学习者为对象。该考试是对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试的一项世界通用考试，并继“日本语能力测试”之后得到日本政府的承认。现已在世界上14个国家的36个城市实施。每年6月、11月举办两次。

选择日语学习机构注意事项

一、培养学习日语的兴趣，在学习的同时，可以看看有日文字幕的动画片，或看看日文的相关书籍，灵活地学习。随着日语学习能力的提高，还可以看看日本的电影，深入了解日本人的生活，给自己更多的语言环境，提高学习兴趣。

二、日语学到一定程度，我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中，而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓“地道”就是要按照日本人的思维方式去想问题，尊重他们的习惯，要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。要想把日语学出来，去留学是很有必要的。在日语已经达到一定水平的基础上，如果能够在那个国家生活一段时间的话，那么在不长的时间里就能够迅速提高自己，努力理解这门语言完全和中文不一样的地方。在说某句话的同时，我们还要想想这句话为什么这么说，切忌用中文的思维去翻译它，所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。