学习日语的费用（参考）

试听课
一般培训班都会提供试听，一个试听课非常能够鉴定老师的水平如何，如果你听试听课都感觉难受，那就别想了。如果你听完试听课感觉虽然勉强听懂了，但是脑子还是晕晕的，过会儿就又忘了，那也别想了。如果听完试听课之后，感觉简单易懂，而且课后练习执行也容易，还想继续深入了解这个老师，这个课程——恭喜你，找到真爱了。

课程内容

本课程针对学习完日语中级留学班课程的学员（达到N2水平），由专业教师细致分析单词、语法、课文并用大量的习题来巩固知识。及时梳理归纳知识点，考核学员学习效果，根据学员需求及时调整授课方案。将日本语能力测试N1级考试大纲中所规定的语法句型以及N1级词汇词组等适当地穿插到平日的授课中，让学员　考过N1级。

教学目标

1.可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平 2.可进行流利的日语会话，能阅读和书写较复杂的日语文章 1.达到日本语能力测试N2级、J.TEST考试C级 2.掌握敬语、使役、样态等复杂的语法现象 3.可较熟练地与日本人对话和交流，能阅读和书写较复杂的日语文章

适合对象

1.学习完日语中级留学课程的学员 2.已经具有日本语能力测试N2级基础 3.以日企就业、赴日留学、日本语能力测试N1级考试或J.TEST A-B级考试为目的的学员

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  初级日语留学班

  课程特点：针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，学完达到日语N4水平或J.TEST E级。 课时：300课时中外教 教材：《大家的日语》 开课时间：滚动开班

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  中级日语留学班

  课程特点：针对学习完日语初级留学班课程的学员（达到N4水平），根据选用的日本原版教材，授课内容紧扣日语能力测试N2级大纲，迅速扩充词汇，掌握长短句及复合句的分析，利用日语思维迅速分析原版日语文章，分析专业方面的文章。 课时：315课时中外教 教材：《大家的日语》 开课时间：滚动开班

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  高级日语留学班

  课程特点：针对学习完中级日语留学班课程的学员（达到N2水平），由专业教师细致分析单词、语法、课文并用大量的习题来巩固知识。及时梳理归纳知识点，考核学员学习效果，根据学员需求及时调整授课方案。 课时：120课时中外教 教材：《大家的日语》 开课时间：滚动开班

学习日语的小技巧

日语中的动词变格不能反映出人称和单复数。在现代语中，所有动词在字典中的形式都是以元音u结尾。这样，动词taberu就象英语中"吃"的动词原形"to eat"，尽管它本身实际上是现在时，意思是"eat（吃的动词原形）/eats（吃的第三人称单数）"或者 "will eat"（ 将吃，吃的将来时）。 其它的一些变格形式是tabenai("does not eat" or "will not eat"，英语的现在时不吃或将来时不会吃), tabeyo("let‘s eat"or "someone may eat"英语的起始句让我们吃或某人可吃) tabetai("want/wants to eat"，想吃或单数人称的想吃), tabeta("ate"，英语中的过去时，吃过), tabereba(if someone eats"，英语的假设句，如果某人吃) 和tabero ("eat!"，英语中的命令句吃！) 。

日语考试的注意事项

一般日语专业的学生是学半年过4级,学1年过3级,学2年过2级的,毕业的时候过1级的 如果你努力的话是可以更快些的,建议学完中级的全部课程直接考2级,因为2级以上才有用的说
一级 要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。

选择日语学习机构注意事项

一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。