说起和用起日语来说，很多人都是惧怕的，因为最首次的一个原因就是根本不会说而这敌人个原因就是会说一点点，但却始终害怕自己说不好，所以有些人也就想起了去学习日语的这个想法，但在选择的时候却不知给怎么选择，这些你都是不用操心的，因为小编会告诉你友达日语是最好的选择，而且在选择时需要注意的问题也在下面。而且也有人问该如何选择常州的日语培训机构，小编也帮您解决，主要注意的也在下面哦。

这就好像高考选择大学时，同一专业的不同学校，大家一定会填报实力更强教学质量更高的那一所。选择日语培训机构需要理性对待。企业领袖的个人魅力不代表授课教师的真正实力，考量一所培训学校的师资水平并不能仅凭个别人的明星效应。对于日语培训学校来说，教师的日语能力与教学经验，以及海外留学背景所造就的对日本文化和日式思维的深刻理解才是最重要的。 其次看教学模式安排是否科学合理 教学模式包括班级、课时设置、外教以及是否有更人性化、更科学的教学模式。这四点大致组成了日语教学的关键核心。

学习外语的过程需要“三多”即多说多听多写。首先，班级人数太多就会少有发言互动的机会，那么学习语言是不是人越少越好呢?答案是否定的。最合理的班级设置是20-30人左右为最佳，这也是我国高校日语专业普遍采取的班级设置。这是因为人数太多老师会顾不上每个人的学习效果，学生在课堂也少有发言的机会;反之，人数太少也会使学生缺少交流的冲动，老师很难在课堂上展开讨论，学习的思维模式很容易被禁锢，学习语言最重要的是在课堂上听到“错误”，发现不足才是进步的原动力，如果在学习中涉及到的问题片面单一化这对日语学习是不利的。

还有就是试听课，而且一般培训班都会提供试听，一个试听课非常能够鉴定老师的水平如何，如果你听试听课都感觉难受，那就别想了。所以在选择日语培训班时，选择一个适合自己的日语培训班，实现“高效实用”的日语学习才是关键。

最后就是时间安排，因为这个东西也是在日语学习中是十分重要的，目前有三种，其中有周一周三周五，也有周二周四周六，还有一种是周末班。而且有效的学习时间辅导班上课是面面俱到，有些知识你已经懂了，但是还是得被迫再听，当然小班日语课程这样的问题不存在。

其实在选择友达日语的培训时你也是可以采用这以上的问题，因为不管是在什么样的培训机构下，也是需要注意这些的，毕竟日语在我们参加培训之前，谁都基本上都是没有接触过的，所以一定要注意哦。

日语一般分为音读和训读两个读法。音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来，叫音读;只取汉字义，发音按照固有词的，叫训读。

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之所以不少日语发音和中文很像，其实指的是日语中的汉字词汇和中文发音很像，这是由于这些汉字词汇是按照音读方式来。

进一步刨根问底，为啥日语汉字按音读来就和中文很像呢。这是因为这些词汇很多都是学习或模仿的中国的古音。主要有吴音、汉音、唐音等几种。

所谓吴音，指的是六朝时江南的汉字音。江南那时与日本因为地利之便，联系比较紧密，日本人来这里学了吴音带回国去。日本的和服其实和吴服也非常像。

还有一个是汉音，指的是唐朝长安一带的中文。唐朝时，大量和尚，遣唐使来到长安，学习中国的方方面面。这时语言文字也大量传到了日本。把汉音又称为正音。

还有一个就是唐音，又称为宋音。指的是宋明时期的汉字音。所以某种程度上日语汇集了各个时代的中文发音。这是学习日语时需要了解的历史文化背景。我从未接触过日本人也未曾亲听过日语，不过看过高晓松的节目知道日语很多新事物的发音跟英语十分接近，例如“电脑”的日语发音“康母piu它”跟英语“computer”几乎一样。由此推测日本人遇到从未碰到的新事物无法用日语表达时更喜欢直接套用传入者的语言。

我们都知道日本虽然有自己的语言但日本文字本就是照搬汉字过去用的，只是后来又加入了假名，近代日语中又加入了很对西方词汇。以前当日语难以表达的或本就没有的事物直接套用汉语读法也就不足为奇了