二级建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册后，经聘用可以在以下岗位工作：

1、以建造师名义担任建设工程项目施工的项目经理；

2、从事其他施工活动的管理。例如：可以担任建设方代表；可以从事工程质量监督岗位；也可以从事工程施工技术管理和技术咨询活动；

3、从事法律、行政法规或建设行政主管部门规定的其他业务。

目前，注册建造师还是以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。国家同时鼓励和提倡注册建造师“一师多岗”，从事国家规定的其他业务。现在把二级建造师有能力并且可以担任多个岗位职务的现象，叫做“一师多岗”。

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不要特意赶进度

教材出来后，从头到尾先看一看。在阅读的过程中，一定会有疑问，你可以把问题标记出来，在听课的时候集中注意力。同时，如果你有任何问题，不要太担心。

教材中知识点的内容是相互关联的，也许当你看前几章的时候，会有很多问题，但你看后一章的时候，你会得到答案。

合理安排时间

现阶段复习时间充裕，所以每个学生都要做到劳逸结合，每天安排两个小时来学习当天的材料。如果你没有完成今天的工作，以后再补回来。没有必要每天花很多时间读书，没有娱乐，没有放松，这只会使自己以后特别累，失去学习的兴趣，不利于考试。

学习内容注重理解

许多学生反映说，他们每年练习太多，都记不住。事实上，这些考生经常陷入误解。在实践中，很多事情的确需要记住，但需要把握两个前提:一是在理解的前提下记住，二是把握时间的记忆。

每个人都有记忆曲线，现在他们开始背诵，过了一会儿他们就忘了。因此，建议学生在这一阶段要注意理解，而在总结关键内容的后期再注意记忆。

少看课件多思考

首先，让我们回想一个问题。当我们在学校的时候，考试前，为了应付考试，我们是疯狂的背书做题还是听课?这个道理我想在学校的时候都懂，但现在反而不知道。

优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合， 同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。