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包头执业医师考试培训
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考执业医师的好处

市场前景好

▪ 国家调整诊所标准,放开办所限制,简化办所程序,从业医师需中级以上职称。

▪ 享有独立处方权。

▪ 鼓励医疗机构医师全职或兼职开办专科诊所;有机会优先获得医院编制资格、评定职称。

拓宽职业路径 提高经济收入

  • 01 合法执业途径

    取得证书后可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构从事中医医疗活动。

    有从业经验的乡医可过确有专长考试获取医师资格,是民间五证中医合法行医的唯一途径。

    02 可申办诊所

    取得证书后按照考核内容进行执业注册后,即可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动,增加收入

    03 职场跳板

    取得证书后,执业满5年、期间无不良记录的,可以申请参加中医类别执业资格考试。

报考人群广泛 专长方向丰富

  • 九大报考人群

    行医多年但未取得执业医师资格证。

    有中药师相关工作经历。

    西医改学或兼学中医。

    家传或自学中医特色疗法。

    中医特色疗法拥有一技之长。

    经临床效果验证的中医秘方传承人员。

    跟师多年未取得执业医师资格的中医从业人员。

    从事推拿、正骨、针灸等中医从业人员。

    民间中医、乡村医生、健康养生、推拿康复等基层中医相关从业者。

报考条件细则

  • 以师承方式学习中医的人员

  • 经多年实践,医术确有专长的人员

  • ①连续跟师学习中医满五年,对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,经指导老师评议合格;

    ②由至少两名中医类别执业医师推荐,推荐医师不括其指导老师。

  • ①具有医术渊源,在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;

    ②对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,并得到患者的认可;

    ③由至少两名中医类别执业医师推荐。

三维立体辅导 短时高效备考

  • 01 中医理论

    精讲中医理论,构建知识体系,提高理论水平;结合医学古籍著作,深化专长理论;传授快速记忆方法。

  • 02 专长强化

    实践结合理论,专项强化,迅速提升应考能力;详细解析,传达考核技巧与方法;分科专业解析,强化问答掌握情况,调整备考方案。

  • 03 封闭集训

    4天封闭集训面授课

2020中医专长招生简章


班型 课程模块 配套资料 教学服务
VIP直班 中医理论,专长强化 知识点精编 1、智能课堂,随时跟踪学习进度,提高学习效率;2、专职教研在线答疑;3、考试不过,下一年免学费重读。
精英集训营 中医理论,专长强化,封闭集训 知识点精编 1、智能课堂,随时跟踪学习进度,提高学习效率;2、专职教研在线答疑;3、考试不过,下一年免学费重读;或扣除教学服务费后。


如何准备执业医师考试?

把所有的复习资料找齐,制定出一个复习时间计划表以后,在准备看书先尝试将某年的真题做一遍(记住是完全凭自己的基础答题,不要翻书),评估一下分数,心里会有个底,除知道目前的水平以外,还可以了解考试是如何出题,题型是什么样的,出题的方式,出题总的侧重点,自己的差距还有多大等。既而培养起看书的压力和兴趣。


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执业医师技能考试难易度以及过率

实践技能相比较笔试考试难度不是非常大,每年的过率一般持在60-70%,但是今年技能难度势必增加,主要体现在:

1、西医部分考察的病种增多了,大纲调整,考试在实践技能基地进行,更严格、更规范!

2、中医部分虽然考纲没有变化,但是国家中医药考试认证中心提出基于进一步贯彻落实中医药法,结合认证中心课题研究情况,将在考试中作如下调整

中医医师资格考试要突出中医思维及特点

以解决临床问题为主,注重考查考生运用中医知识理论解决实际问题的能力,增加临床情景式试题比例

增加整合型试题、交叉学科型试题

更加注重操作的规范性要求以及操作过程中的医患沟能力、爱伤意识、医疗安全意识

3、2019年4月12日,国家医学考试中心主任王县成带队赴北京教育考试院进行综合调研,双方人员就试题参数预估、考试安全、机考实践、信息化建设等方面进行了深入交流和探讨。

调研人员一致认为,北京教育考试院在中高考改革中形成了行之有效的工作模式,值得中心借鉴和学习,不断完善医师资格考试。

过以上三个方面的体现:2019年至以后医师资格考试会越来越严格!

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包头优路教育简介

优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。

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