琅文英语教学
琅文英语，创立于2006年，目前已在全国开设直营培训中心100多家，覆盖16个省份、26个城市，拥有精英团队3000余名，其中教学、研发团队近千人，提供实用英语、海外考试培训、留学咨询、在线英语四大类产品，满足成人及青少年的各类英语学习需求。截止2014年底，琅文学员遍布全球已近20万人，行业增速**，并投资千万，整合7家英语培训机构，致力打造全球体验式英语培训品牌.1。
9年来，琅文英语已成功为华为、腾讯等70多家知名企业提供了企业培训服务，并荣誉成为"深圳2011世界大学生运动会""亚太仲裁国际合作大会""第十八届世界超级模特环球大赛全球总决赛"等多个大型活动唯一指定语言服务供应商，荣获"中国十大**佳培训品牌"等19个奖项。
在"责任，激情，共赢"的核心价值观指导下，琅文英语以"培养国际化人才，助力梦想人生"为使命，让更多人实现自己的梦想。2006年，琅文"千千爱?琅文情"公益活动开启了每年两次对贫困山区孩子们的支助行动，包括捐赠物资、爱心捐款等助学形式和一对一的孩童助养。2013年，在原有基础上，又新增了每年两学期的驻点支教。如今，琅文人的爱心足迹已遍布重庆、四川、广西、云南、西藏、江西、贵州和湖南八个省份，共计帮扶贫困学生上千人。
在教学上，琅文英语始终坚持"会用，才算会英语"的核心教学理念，懂得如何提供不同的课程帮助不同人群真正会用英语，其成果也在员身上得到广泛体现，在琅文毕业的学员中，成人学员毕业后的薪金水平平均提升50%，学生学员从实际应用到考试，都能 应对。
这就是琅文英语，一个全球**，真正教你会用英语的体验式英语培训机构。
cici
§ 英语师范专业，专业英语八级
§ 持有BEC高级证书
§ 获得TKT英语教学证书及高级教师资格证
§ 精通出国留学、移民及日常口语，商务英语及考研，雅思，托福，及中学英语辅导，中高考，四、六级等应试类课程的教学和研究
§ 6年教学经验，对商务英语特训有深入研究
教学特色
§ 长期从事国内商务英语，大学英语四六级，出国类英文，word-link等课程的教学和研究。
§ 上课重视学员互动，启发学员积极思考，善于与学生沟通，让学员在 自在的课堂里充分体验英语的魅力。
§ 主张语言学习的循序渐进，不断激发学生学习英语的热情和兴趣，鼓励学生保持英语学习的持续性和主动性，坚持“温故而知新”，实现由量变到达质变的飞跃。
§ 上课富有激情，对语言的热爱深深地感染着学生。对知识点的讲解条理清晰，举一反三，经典易懂，使学生对英语学习具有计划性，充满自信。
§ 课堂氛围活跃，善于激发学生的积极性，鼓励学生大胆发言。坚信：Practice makes perfect!
企业培训
l 南京高精传动设备制造集团有限公司 商务英语交流及写作
l 南京凯密特尔技术有限公司 剑桥国际英语教程
l 宁杭高速口语交流演讲技巧与训练
l 扬子石化-巴斯夫有限责任公司商务口语讲师
l ThyssenKrupp Engine Components (China) Ltd. 英语培训讲师
l 大学英语四六级培训班 听力和阅读讲师
个人培训
§ s新概念 青少版新概念课程讲师
§ 中考高考英语考试冲刺VIP课程讲师
§ 剑桥商务英语写作 商务沟通技能 商务演讲课程专业讲师
§ 新概念校内选修课讲师
§ 新概念VIP课程讲师，并代表部门参加赛课评课等工作
§ 精通朗文系列教材内容，课程深受学员好评
商务英语课程
商务英语课程
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适合人群
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18周岁以上想要学习商务英语的职场人士
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学习目的
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18周岁以上想要学习商务英语的职场人士
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课程介绍
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课程中整合了哈佛商学院英语教材中的经典案例，帮助学员学习取得职场成功所必须掌握的英语技能。课程覆盖了多种常用商务话题，从电话会议到商务会谈，从商务演讲到商业谈判等。另外从银行业、物流业到旅游业，将保证你能够快速掌握引领成功的关键技能。
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上课时间
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自由安排、晚班、周末、全日制
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课程特色
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mart15系统准确定位您真正的学习需求，帮助您获得全方位的英语训练。“学习”环节采用Smart Online量身定制的英语教材来教授主要的知识点与词汇；“尝试”环节让您在外教面授的口语课中操练学到的新知识；“实践”环节则**生活俱乐部的各种社交活动让您沉浸于真实的情境中，灵活使用学习到的内容。我们的系统简单、快捷、个性化。
每天背诵：少年天才（中）
the God in youth—Michael Jordan 少年天才——迈克尔·乔丹(中)
It was the worst day of Jordan’s young life. The list was alphabetical, so he focused on where the Js should be, and it wasn’t there, and he kept reading and rereading the list, hoping somehow that he had missed it, or that the alphabetical listing had been done incorrectly. That day he went home by himself and went to his room and cried. Smith understood what was happening — Michael, he knew, never wanted you to see him when he was hurt.
对于年轻的乔丹来说这一天简直遭透了。因为名单是按字母顺序排的，他就注意看可能有“乔”字的地方，可是并没有。他一遍又一遍地看着，真希望是自己看漏了，或者是字母顺序排错了。那天他独自回了家进屋后便大哭起来。史密斯明白所发生的一切——当迈克尔伤心或沮丧的时候，他不愿意见人。
“We knew Michael was good,” Fred Lynch, the Laney assistant coach, said later, “but we wanted him to play more and we thought the jayvee was better for him.” He easily became the best player on the jayvee that year. He simply dominated the play, and he did it not by size but with quickness. There were games in which he would score forty points. He was so good, in fact, that the jayvee games became quite popular. The entire varsity began to come early so they could watch him play in the jayvee games.
兰尼的助理教练雷德·里奇后来说：“我们知道迈克尔很出色，但我们想让他多练练，所以觉得二队更适合他。”那一年他 地成了二队中**出色的队员。凭借着敏捷而并非身高，他在队中就已举足轻重。许多比赛他都能得到四十分。实际上他突出的表现使二队的比赛倍受欢迎。为了能看到有他参加的二队比赛，整个校队的队员都开始提早到场。
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