虽然并非每个职位在公务员考试中都要求考过CET-4或CET-6，但据统计，CET-4或CET-6占招考职位总数的26%左右，要求CET-4或CET-6的职位在国家考试中所占比例也在不断增加。同时，也有一些职位要求考生不仅要考过CET-4或CET-6，考生还要达到CET-4或CET-6的指定分数。

1.泛读，增强语感。一方面，大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它能增强英语语感，对英语写作产生潜移默化的影响。只有当阅读量达到一定的水平，学生才能真正找到学习英语的感觉。学生可以选择合适的阅读材料，如英文报纸。

2.每周写一篇作文。和同学们一起挑错纠错，这样你就能减少考试中的错误。

3.熟悉写作中的常见错误。常见的错误有主谓不一致、代词指称歧义、谓语与谓语混用、连词介词误用等。我们应该仔细改正，避免重蹈覆辙。

写作。共1题，考试时间为30分钟。要求考生写一篇100-120字的短文。试卷可以给出题目，也可以指定情境，或者要求看图片写作文，或者要求继续段落的第一句话，或者给出关键词写短文。写作要求思想表达正确，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和常识。作文部分的目的是测试考生用英语表达思想的初步能力。

备考阅读理解。 阅读理解成绩对英语考试成绩有很大的影响，因此在备考时也要注意这一块。积累词汇，词汇不足以正确理解；其次，在阅读理解中很难避免长句。当我们遇到长句时，首先要分析句子结构，弄清句子结构，这样才能准确地理解句子的意思。我们通常在练习中仔细分析长句，在业余时间多读文章。经过很长一段时间，我们理解难句的能力就形成了，这可能是我读书时，英语老师经常使用的“语感”；最后，如何阅读。每次参加英语考试，我都习惯先看题目，再看文章。当我看到与主题相关的段落时，我会放慢速度，然后返回主题选项并在段落中找到答案。我个人认为这种用问题来寻找答案的阅读方式，可以使我对文章的理解更全面、更深入，话题也更直接。