可数名词的复数形式，可数名词有单数和复数两种形式。名词复数的构成如下： 1.一般情况下在名词后加-s。如：girls， books。★浊辅音、元音结尾，s发[z] 2.以s， x ， ch， sh结尾的词在名词后加-es。如：glasses， boxes， matches， bushes。★以s， x ， ch， sh结尾，es发[iz] 3.“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es。如：city-cities， country-countries。 4.以o结尾的词多数加-es。如：heroes， tomatoes， potatoes。以下的例外：radios， zoos， photos， pianos， kilos。 5.f， fe 结尾的词，多数变f，fe为v再加-es。如：thi新航道-thieves， leaf-leaves， half-halves， life-lives， wife-wives， knife-knives。

英语写作，写作是一件综合性的事情，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积累，平时多练习，写作就不成问题了。如果时间允许的话，每天写一篇英语作文，条件不允许的话，一周至少要写一篇。听力，要练习好听力，首先要选择合适的听力材料。所选的听力材料必须真实。听力材料的选择应尽可能具有包容性，既要涵盖正式语言，也要涵盖日常会话的不同领域和主题。还可以利用业余时间，将大量的演讲材料连贯而不重复地听，不需要听懂每一个单词，只需要听出一条大致的主题。

随着新兴教育的增加和就业机会的变化，中国的年轻一代正在寻求多样性的教育服务，尤其外语能力（主要是英语）及专业资格和证书对于追求更好职业发展起着重要作用，从而推动了对该等领域课程的需求增加。据中商产业研究院统计数据显示，由于国人经济负担能力的提高和对更好职业前景的渴望，成人英语长远前景光明，海外备考和成人英语语言培训学生人数也在逐年增加，预计2021年我国海外备考和成人英语语言培训学生人数将达537.6万。受需求端的影响，英语语培行业也在不断变革。

经常记笔记和课堂笔记有助于集中注意力，理顺思路，提高记忆力，锻炼分析能力、归纳能力、综合概括能力和快速反应能力。注释还提供了内存大纲，供将来查看。及时、定期、科学的复习是学习之母。要解决困扰学习者的最大的知识遗忘问题，只能依靠科学复习。在时间安排方面，审查应及时和经常进行。复习不仅要安排在当天，还要安排在第二天、一周后、一个月后、需要使用之前和考试之前。复习旧知识，了解新知识，以便更牢固地掌握知识。总之，在学习英语时，学生应该努力做到听、说、读、写并驾齐驱。