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语言+能力”双驱动教学模式


为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式
  • 语言

    以英语为核心语言教学,采用多种教学方式提高英 语成绩的同时,提升综合语言运用能力

  • 能力

    注重孩子各项社会能力的培养:生活与学习能力、 创新与合作能力、核心领导力等

青少儿英语培训的好处

看孩子的年龄而定,如果是3-8岁这个年龄段是孩子的语言敏感期,家长可以在这个时候为孩子语言的发展奠定一定的基础,同时培养孩子主动学习的兴趣,将语言学习融入到游戏中,帮助孩子快速成长。
现在少儿英语培训班很多都是线上一对一教学,然而基于3-12岁孩子的心理行为特点,纯线上教学容易导致孩子注意力难以集中,接受被动灌输,达不到理想的学习效果。在这个信息越来越发达的时代,孩子们的教育应该更多交互,更有趣,更有效。

关于我们

美联国际教育集团

  • 国际视野
  • 地道表达
  • 学习技能
  • 培养学习
  • 适应发展

美联机构介绍

关于我们

美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。

如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达9500+人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭通过 的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。

美联英语,专注体验式英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌,一直提倡“你越美好,世界越友好”。多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以 灵活的教学方式,每年为想要学英语的学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。

METEN教学理念

美联混合式教学,线上线下全方位为学员创造语言环境,混合式教学,让学员身临其境。指导式服务每位学员都有专属指导老师,督促学习进度,指导正确方法。智能化平台,通过手机APP预习复习测评,自主管理课程,掌控学习进度。

总部地址:深圳市南山区北环大道深云西二路

美联英语收费标准 是多少?

很多的英语成绩不好的学生们都想要通过培训来让自己的英语成绩得到提高,市场上关于英语培训的方式有很多种,价钱也各不相同,那么美联英语收费标准是多少呢?

美联英语的培训方式有1对1的vip课程,1对4的小班课,以及在线课等,主要取决于学员自己的学习目标及学习方式,若想了解美联英语收费标准详情,建议向课程顾问咨询。美联英语有着专业的课程顾问,他们对美联英语的课程研究深入,能够指导学员如何挑选课程,在他们的帮助下,学员除了能得到与收费相关的信息,还可以对美联的课程设置、学习方法及外籍培训老师的情况做个全面的认识。

学员在选择英语培训课程时,价格是需要考虑的一个重要因素。在价格合理的前提下,学员才有可能下决心报名参加培训课程。正是美联英语收费标准合理,使得广大学员选择其作为补充知识的加油站!

青少儿英语的学习条件

幼儿学习英语要选择正确的时机
每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语,3-6岁是孩子学习语言的“黄金期”,语言学习主要包括两个方面:一是听音辨音的能力,二是能根据接受的语音信号,在语境中进行内容整化和输出信号,当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。幼儿阶段是孩子语言的敏感期,可观察孩子对英语是否感兴趣和接受。

学习少儿英语的必要性

小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会让孩子错过绝佳的学习时机.
学习第二语言的好处,它从来不止于一种语言,它是一种完全不同的思维方式。语言规律里,无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以,学习语言,从来不是学习语言本身,学的是一种完全不同的看待世界的方式,只有语言,可以把这种方式,潜移默化成一种本能
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考试资讯

1.理论与实践相结合

学习语法,首先要理解语法的规则,然后正确理解、记忆语法规则的概念、结构和基本用法的基础上大量反复的练习,才能够真正的掌握它。

2.归纳整理

英语语法的内容非常之多,非常之杂,多种词形变化、多种句子成分、多种句子结构再加上冠词、介词、连词等多种习惯用法,令人眼花缭乱,难以捉摸常常顾此失彼。

这就要求我们对已经学过的语法知识进行归纳整理。

3.层次练习法

在学习的时候,要讲究学习的策略,采用分散式的学习法,有层次地进行练习与实践,做到由表及里,由浅到深,由简到繁。

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