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烟台BIM岗位培训
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    建筑信息化时代 工程人必备专业技能

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关于优路

公司成立以来,一直积极推进职业教育发展革新,依靠科技进步先后推出“网络 面授 智能题库”的融合式教学和“讲师授课 助教答疑”的双师课堂,全面采用3D模拟仿真技术开展教学,汇聚内外师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、指导等在内的个性化 “一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
  • 土建模型

    **BIM系统的学习,掌握基本的REVIT操作软件的命令,创建梁、板、柱、墙、楼梯、屋面及场地规划,完善建筑施工模型。...

  • 管线综合

    **三维界面协调各个专业之间的配合,有效的避免各个专业间的错、漏、碰、缺,优化排布,进而指导后续工程的施工。既满足功能要求,又满足净空、美观要求。...

  • 室内装修

    **三维可视化效果对建筑物进行室内装修,提前感知空间效果,让整个项目更加的接近工程实际本身,提升空间的层次感。...

  • 各专业之间的协调性

    **建筑、结构和机电的综合运用,在整个场地布置中检查各系统之间,各专业之间的协调性,更直观的感受BIM对整个工程的实际应用。...

BIM课程
课程名称 适合学员 课程咨询
建模师 工业化建筑产业相关的审图公司、规划院、设计院、开发商设计部等
建筑设计 建筑工程相关公司工程技术人员、项目管理人员
结构工程 建设业主及开发单位、施工企业、设计咨询企业技术及管理人员
土建/安装工程 建筑工程类大专院校相关专业师生

学员故事

毕业面临艰难抉择,优路BIM项目为我指明方向

在大学的时候就了解到BIM对我以后从事的工作很重要,临近毕业,对未来一度陷入迷茫。经过朋友介绍结识了优路教育,**详细了解**终选择优路教育课程,这里的老师专业知识丰富,认真负责,让我重新找到了方向、找回了自信,**终**了考核。

  • 陈印

    主讲课程: 《建设工程法规及相关知识》等 多年一级建造师辅导经验,授课足迹遍布全国多个城市;授课风格诙谐风趣,善于从实际工程案例中分析教材重点、难点、要点.

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  • 胡云

    主讲课程: 《机电万能库》 国家注册一级建造师,高级工程师,拥有丰富的建造师考试培训经验,辅导授课深入浅出,理论与实践相结合,深谙考试规律,考点......

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  • 戚振强

    主讲课程: 《建设工程经济》 《建设工程项目管理》等 参与一、二级建造师多本辅导图书的编写工作,有多年建造师考前辅导经验,授课方式深受不同基础学员好评; 授课通俗易懂、条理.....

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  • 技能一:实操

    零基础学会建造建筑、结构等模型,使用相应软件践行模拟检查,动画演示,并出图。

  • 技能二:应用

    项目实战和前沿案例分析、企业BIM战略分析,应用BIM技术解决实际问题。

  • 技能三:管理

    建立并管理项目BIM团队,负责设计环境的监督,参与企业BIM项目决策,负责BIM交付成果的质量管理。

BIM改变未来

设计院
(1)现状**近很多设计院也都纷纷成立了BIM应用团队,但据我的了解,设计院的BIM现在还是雷声大雨点小。
在业务范围上来说,大部分设计院的BIM团队还是把BIM等同于revit,所做的一切基本都是围绕“建模、翻模、光照能耗、二维图纸优化”,但在业务上还是把BIM当做一个加分项,而不是主营业务。
在流程上来说BIM往往是以往设计流程走完了然后再加个revit建模及分析,或者是每前后两个专业晚了之后用revit来check一下有无设计错误。
在软件使用层面来说,设计院用的软件种类会比施工单位多,他们会使用lumion、fuzor之类的展示软件,当然也有其他设计类的revit插件,甚至会自己开发一些,但总体来说还是用revit做模型,用ecotect等做光照能耗分析,navisworks也会用一些,展示的话就是上文提到的。
人员配比上来说,设计院的BIM人员数目会多于施工单位项目现场上的BIM人员,这点也正常,毕竟是设计院。人员会区分建筑、结构、机电等不同工种的BIM工程师。
(2)局限设计院BIM的限制主要体现在四个方面。
一是流程的限制。如上文所说,设计院做BIM往往是在传统设计流程后加了个revit的建模工作,这种建模工作**主要的目的是检查之前设计中的错误,如构件错位、碰撞问题等。然后再加一些光照能耗或者展示性的优化。这种流程下BIM完全就成了优化二维设计和做展示的工具,所做出的修改几乎都是微调,而对于概念设计、曲面变更等几乎没有影响,也就是说它并没有去真正改变设计理念或者在设计时就进行优化。这次我回来了解了一些设计院的情况,**近也在帮国内某大院进行BIM流程方案的修改,这点感受非常深刻。
二是应用层面的限制。上文也提到了,现在国内设计院对BIM的应用还是集中在“建模、翻模、光照能耗、二维图纸优化”,这种应用层面其实是很浅的,对于BIM模型的绿色能耗分析(如温度、用电、保水、固碳等)、结构抗震分析等等,都可以使用BIM去分析解决的。但现阶段设计院确实是没用到,而且也不会用。至于开发层面,现在倒是有不少设计院都尝试进行revit的二次开发,但是开发的方向貌似都集中在如何方便建模或者方便展示这种事情上……这思路我觉得不适合,具体在后续文章中再介绍。
三是盈利能力的限制。现阶段BIM对设计院创造的效益不大。我记得我去年做BIM的价格是10-12块一平方米,我去台湾之前已经到2块了,现在我回来了建模成本低的就只有几毛钱了(听说这还是在上海)。当然有些技术强、口碑好的公司依旧能维持10块以上甚至更高的价码,但对大部分建模公司来说建模的利润真的是很低了。由此可以看到设计院BIM的利润得有多低。但设计院不做BIM又不行,所以对于大部分设计院来说,现阶段BIM依旧是种鸡肋,食之无味弃之可惜。
四是使用习惯的限制。很多年纪大一点的设计师都不会用revit这些软件,年轻的会用软件但又没有工程经验,这点在施工单位也是一样的局面。这种使用习惯会限制设计院对BIM的使用。

  • 成熟的BIM实操软件平台

    实操课程所使用的BIM软件平台均为国内成熟BIM软件平台,老师在课堂上一对一指导软件操作,让学员熟练掌握BIM实操技术。

  • 实战经验丰富师资亲授所学

    聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资,用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员快速掌握BIM的现场协同管理和应用。

  • 创新教学量身定制

    理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念,实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导,快速提升学习效果。

  • 敲门砖

    大中专毕业生
    从事建工行业
    的“求职绿卡”

  • 投标

    部分省份已出台文件,
    是承接大型项目,参与
    弱势逐项分析

  • 升职

    升职加薪利器,
    是担任专业技术与
    管理职务的绿色通道”

  • 提升

    是集大成者:施工、
    设计、运维、管理
    多方位的“指挥家”

  • 人才

    可作为人才评定

    标准的重要依据

  • 修学分

    已作为高校必修课,
    BIM证书可加学分,
    提升竞争力

我们为什么要学BIM,相信心里一定有了答案,其实我们应该意识到今天不学 BIM,明天可能意味着失业,或者找工作非常困难,这一点很多人在各种论坛以及交流会中都有所了解,政府在做建筑改革,那作为这行业的一员,我们没有选择的余地,我们只能做的更好,或者说必须跟着政策走,不要说一定做到先知先觉,但**起码不能后知后觉吧。所以学习或者说掌握BIM这是必然的趋势。

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