赣州优路一建培训
提供方法指导、政策解读、咨询等全方位一站式服务
点击咨询一级建造师的优势
目前，从社会的角度看，一级建造师可以成为大中型工程的项目经理。现在有一半以上的项目可以归为大中型项目，所以第一批建设的需求始终大于合格的人数。根据市场原则，供给不足的东西会更有价值。即使你把钱放在一边，当你有了建筑工程师证书，你会有更多的选择和更高的收入比别人。普通人在这个项目上工作很容易，年收入15瓦。而现在建设部又出台了一个试行条款，大致意思是说，今后不仅项目经理要有建造师的资格，还要有项目的技术负责人。也就是说，一个项目在第一阶段需要1个建设者，将来至少需要2个建设者！这样一来，对建筑商的需求会更大，尤其是第一栋楼。用途显而易见。
管家式服务 全程伴学
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专属班主任服务
配备专属班主任，随时沟通处理学习问题；实时跟进、督促学习进度，评估学习效果，制定下阶段备考方案。
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专职教研答疑服务
专职教研24小时在线答疑，随时解决学习难题；整合答疑数据，针对性更新教学题库，有效提升练习效果。
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全程伴学服务
周作业学习跟进，阶段考试检测提升，智能题库app随时随地强化练习，全程伴学，实现学员备考。
一级建造师薪酬
一般造价工程师的月薪在3000至10000之间；项目管理人员的月收入在15000至30000之间；区域性项目造价公司或办事处负责人的月收入一般在50000以上。从企业性质看，虽然国有企事业单位的工资水平可能不是很高，但他们的工作岗位会相对稳定；而民营企业则比较有活力，工资会相对较高。从工程规模看，造价工程师证是建筑业的金字招牌，其奖金和福利也与工程规模有很大关系。
聚焦提升 专属教学
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3D实操动画
以逼真的动画效果，炫酷的细节演示，还原现场施工技术，随时随地可以去“现场”攻克案例实操。
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新增“弹题”功能
实现讲练一体，边听课边练题，考点、习题同步巩固，及时检验所学知识的掌握程度，查漏补缺。
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搭建“两库”平台
依托大数据分析，将各级各类考点录入“源点库”，并根据考点考查频率精编习题录入“保题库”。
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精研配套资料
建造教研院根据考生学习大数据，精心研发核心资料，匹配课程进度，减轻备考压力，提高学习效率。
一级建造师考试周期
一级建造师资格考试为循环考试（每两年为一个循环周期），参加四门科目的人员必须连续两年考试科目；符合不审核要求，只参加两门学科（建筑工程法规及相关知识、专业工程管理与实践）的，必须在一个考试年度内考试。
一级建造师课程介绍
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班型名称
OMO畅学班
课程模块
基础精讲、真题训练、强化精讲、提高训练、属地OMO、冲刺串讲、套题密训、案例实操、考前点题
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配套资料
纸质邮寄：《基础精讲教案》《历年真题练习》《强化精讲教案》《精炼习题强化》《考点一本通》《仿真预测试卷》《案例专项白皮书》
电子上传：《考前复习圈点》
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配套服务
1.小优督学智能学习提醒通知；
2.尊享学管专业内容督学VIP2服务；
3.尊享学员专属APP题库训练；
4.专享专职教研VIP2答疑通道；
5.提供学员学术服务平台支持；
6.小优自习室云空间畅享学习；
7.纸质邮寄配套学习资料邮到家。
一级建造师报考条件
香港、澳门居民可以按照规章的程序和条件，在网上登记参加一级施工资格考试。在规定的时间内全部考试后，必须提交有效身份证明和国务院教育行政部门在资格后审时认可的相应专业文凭或学位证书，以及本人所在单位从事相关专业工作年限等证件（原件）。
科技教育—趣味化
采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
13D模拟仿真教学
将平面文字转变为3D影像，加入更多故事元素和交互式体验。
2实景课堂
各种设施的实物展示，真人现场的操作演练讲解，特写镜头表现更多知识细节。
3智能题库
题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。
4移动课堂APP
项目“直播课”和“精品课”高清播放，采用“直播+回放”的双重模式方便学员在线和离线学习；由专业教研老师提供在线答疑服务；采用“智能题库”，提供测评习题和效果反馈;提供各类行业、考试资讯和备考技巧。
一路跃迁不断升级，以匠心成就初心
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教学模式
融合式教学
梯进式教学
属地化教学
班期制教学
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智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
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赣州优路教育
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
