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【上元教育】        

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“专注学习效果的职业教育机构”

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我们在做**有态度的职业教育培训。

简言之,我们是——企业挚友提供零距离人才培训学员顾问提供高逼格知识能量

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【在线教育】        

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【优秀师资】

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徐晓洁 首席讲师

高级讲师

徐老师,某集团财务总监,自2005年开始至今在多家培训机构担任会计讲师,具有熟练的教学经验和工作实践经验,深受学生的爱戴。教学中以会计工作中常见的违法案例分析为主,引导学生领会会计法规的精神实质。强化学生对有关理论知识的掌握与应用,培养学生扎实的财经法规知识,为考取会计从业资格证书奠定基础。教学实施过程中应采用典型案例分析法和票据实样填制法,以增强学生感性认识与操作能力的培养,使理论与实践结合 ,调动学生主动学习的兴趣。

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邱刚 高级讲师

高级讲师

邱老师主要针对会计做账报税实操课程培训。从事会计教学工作数10年,授课思路清晰,能准确把握考试重难点及学生容易出错的地方,教学效果显著,受到广大学生好评。

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【MACC管理会计】        

MACC到底是什么?

MACC管理会计能力素质认证课程是以IMA管理会计能力素质框架为基础。以MACC专家顾问委员会中美各界管理会计专家的研究理念为依托。

适用于国内企业转型及财务人士能力素质转型提升的普适性认证课程。管理会计被纳入《会计改革与发展"十三五"规划纲要》,力争到2020年培养3万名管理会计人才。

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"你属于"

0基础想转行的人员:就业需要,想掌握技能,顺利转入会计行业

小企业主or管理人员:非财务人员工作需要,与财务沟通,需要懂得财务方面的知识

普通高校毕业生:具备理论基础,缺乏实操技能,无法满足企业需求,就业无门

现有从事会计人员提升:渴求高薪,岗位晋升、跳槽需要,专业深度能力快速提升,扩展财会朋友圈


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外商投资企业应收账款的核算



应收账款是企业因销售商品、提供劳务等经营活动而应向购货单位或接受劳务单位收取的款项,应设置“应收账款”账户进行核算。它的借方登记应收账款的增加数;贷方登记应收账款的减少数,包括因销货退回和销售折扣或折让的冲减数;其余额一般在借方,表示应收而尚未收回的账款。“应收账款”账户应按不同币种和债务人开设明细分类账户。

应收账款应按实际发生额计价入账,包括因商业折扣和现金折扣而折价的因素。

商业折扣是企业为促销商品给予客户在商品标价上的扣除,在账务处理上,应收账款应按扣除商品折扣以后的实际售价入账。

现金折扣是企业为鼓励客户在规定的期限内付款可享受不同比例的折扣,而给予的债务扣除。在账务处理上,应收账款应按未减去折扣的金额入账,实际发生的现金折扣作为财务费用,计入当期损益。

【例题】中意合作某企业销售给A公司乙产品2 000件,每件20元,增值税税率l7%,货已发出,货款尚未收到。其会计分录如下:

(1)发出商品时:

借:应收账款——A公司(人民币户)      46 800

贷:主营业务收入            40 000

应交税费——应交增值税——销项税额     6 800

(2)收回货款时:

借:银行存款               46 800

贷:应收账款——A公司             46 800


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