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郑州补习哪里好
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高考复读政策

1.是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考;

2.是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上;

3.是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会;

4.是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟,也决定复读。

高考复读的心理情况

一些学生担心在重读前阶段的不满意结果。他们为父母感到羞耻。他们害怕看到父母失望的眼神。他们看到高考越来越近了。他们完全不知道。虽然夜战每天都在进行,但收效甚微。相反,他睡眠不好,经常做噩梦,第二天他昏昏欲睡。这些学生由于父母的高期望、沉重的学习负担和心理压力而患上焦虑症。实际上,学习需要一定程度的焦虑。心理实验表明,焦虑水平与学业成绩呈倒“U”型关系。没有焦虑或焦虑水平太低,学习上没有紧迫感,什么都不重要,当然学习不好;而焦虑水平太高,人的精神极度紧张,会影响正常的思维;只有在中等水平的焦虑下,容易激发内部学习动机,压力大。进入动机,学习效果好。


高考复读怎么报名

重新注册材料和学生编号

与其他候选人同时,他们携带身份证、注册永久居留簿和高中文凭申请注册。去年高考需要你的入学证,你的身份证,高中文凭,还有一些还需要一本户籍簿。去年,当你重新阅读这个应用程序时,你用的太多了。高考结束后,学校将再次参加高考申请。如果学校重新审查,学校将帮助注册。如果在国内重新审查,必须提前一周向教育局申请。



高考复读的方法

由点到面,构建知识网络

对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结,理清知识脉络。从一个简单的语法点或核心句型出发,我们可以澄清它们的变化形式、变化规律及其与时态和声音的关系。所谓从点到面,建立知识网络。

从面到面,加深记忆,检查遗漏,填补空白

回到课本,检查不足并弥补漏洞,打下良好的基础。以单元为单位进行回顾,回顾每个单元的主要内容,包括核心词、关键句型和语法,以及需要掌握的对话。在回顾的时候,我们应该有一个框架,从面对面到点,比如通过目录页回顾每个单元的主题,然后回顾详细的知识点。

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