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2023年烟台高考生
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  • 大智高考复读班

    追逐梦想永不停步,大智高复全力守护

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复读生与应届毕业生比有哪些劣势?

复读生可能没法拿到一些自招的名额和一些院校的报考资格(比如军事院校)。我复读的时候有拿到北大的校荐自招名额,但是我问其他地区的小伙伴他们都说拿不到的。

你,需要参加高复吗?

  • 有明确目标却失之交臂,决心再战者:非985、211、「双—流」不上的,非北京、上海、广州不去的......

  • 发挥失常或意外状况,遗憾失利者:如身体不适、心理焦虑致考试失常的;或志愿填报失误,滑档或退档的......

  • 准备不足、后知后觉的:平时不爱学习,高考仓促应战,考后才发觉醒悟的.......

高复管理体系

  • 专注教学质量

    入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。

  • 严控班级管理

    配备多年教育经验全职班主任,每天按时点名及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通,建立完整学业跟踪档案。

  • 把握资讯动态

    定期开设学科讲座,分享高考i政策与院校资讯,在考试前给予心理疏导,并协助学生进行填报志愿。

  • 教师课堂主导

    由具有多年高考冲刺教学经验的主教老师担任科目复习总指挥,传递引导复习决策,帮助学生掌控节奏与细节。

高考复读注意事项

调整心理,增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验,但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的学习生活是非常重要的。

高考复读班

课程亮点

专注高考复读23年,专业师资、专业教研、小班教学、因材施教、封闭管理。

课程内容

课程涵盖高中全年段语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、日语等高考课程。

适用对象

高考复读生

师资简介

拥有一批长期高三教学的教师团队,高考辅导经验丰富。

教研强大

大智高考在总结历年高考的成功经验基础上,不断钻研,得出一套符合高三学生的实用教学方法。

封闭管理

全封闭军式化管理,学校每一层宿舍都配有教官,手机24小时全面禁止手机,无死角监控,班主任跟学生同吃同住。

分层培优

针对学生成绩参差不齐的现状,我校采用分层培优,因材施教,按需授课的方式。

成绩优异

自创办来,为我国的双一流大学输送了很多优质生源,更有一些学生实现了从大专到本一的提升。

高考复读生学习策略及方法

因为层次不同,复读生起点也不一样。如何在复读路上对症下药,达到**的复读效果尤为重要。针对不同学生进行了分析:600分考生“放低心态”﹔除发挥不好的偶然因素外,也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。复读中要有平常心,能正确认识不足。500分考生“查遗补漏”:500分至600分的考生知识漏洞多,却容易满足目前的成绩。要查遗补漏、夯实基础,然后拔高训练。400分考生“按部就班”虚心学:400分至500分的考生,重点是学好基础知识,**强化训练提高理解、运用能力。300分考生要从头学:300分到400分的考生,要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度,同时要有足够的决心和信心。

以『耐心』陪伴『恒心』,不辜负每一分信任

  • 全学科教师 传道授业

    大智教育组建完成涵盖高中所有课程的全套教师团队,主教老师具备多年教学经验,熟悉艺术生、纯文化生群体的个性特征...

  • 教学规划团队 指引方向

    大智详细记录学生学习情况,包括学习能力、科目学情、试题表现等信息采集与诊断分析,全周期跟踪学生学习备考状态...

  • 自主编写教材 学练合一

    **大智教育对近年高考的洞悉与研究,立足于艺术类学生备考时间短、任务重的实际情况,自主编写适用于艺术生的各科教材与讲义习题,并依地区进一步区分全国卷教材与浙江卷教材。

  • 注重教育沉淀,初心未泯

    大智教育自成立以来,从**初的艺术生文化课,到国美附中班、高复班、再到全国班...

  • 三位一体施教体系 协作互补

    跟踪式教学监督机制,主教老师负责课堂教学,助教老师负责课后答疑与每日过关,班主任负责生活管理,共同形成学生生活学习管理报表,作为后续教学计划调整的相应依据。

  • 多班型设置 满足不同需求

    大智教育以艺术类学生高三学习备考时间轴为线索,设置多种类型的文化课班型,包括联考冲刺营、选考冲刺营、校考冲刺。

高三复读一年怎样逆袭逆袭方法

高三复读的学生,因为已经经历过一次高考的失败,所以,身心的压力会很大。所以在复习的时候,要学会跟着老师走,配合老师的教学计划,来制定自己的学习计划。在这一年中,学生们要稳下心来,把知识都学透彻,然后每天要坚持回顾、复习。

课程简介

大智教育高考复读课程,聚集优质教师进行授课教学,授课师资拥有多年毕业班教学经验,对于复读生学情优有着清晰的了解,能够提供针对性极强的教学辅导。根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

——班型详情——

班级人数25人/班。

报名材料准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件

报名条件普通考生要求高考成绩达到400分,艺术生无成绩要求

师资配备大智学科导师发展研究院核心导师(有复读班常年带班经验)

——班型详情——

班级人数25人/班

报名材料准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件

报名条件普通考生要求高考成绩达到400分,艺术生无成绩要求

师资配备大智学科导师发展研究院核心导师(有复读班常年带班经验)

——课程内容——

一轮复习:

各学科基础知识复习,循序渐进,查漏补缺,夯实基础,建立知识网络体系

二轮复习:

专题模块复习,提纲挈领,掌握知识点,专题突破,稳中求进

三轮复习:

综合复习,强化训练,总结做题技巧和答题经验,固本强基

——课程特色——

1、专业化导师:教学水平千锤百炼,教学考核严格要求

常年带毕业班的学科导师,教学经验丰富,帮助考生准确把握高考命题趋势,精于考点落实。

2、分层次教学:三轮复习科学规划,专属教材针对性强

一轮复习:全面梳理知识结构,建构知识体系;二轮复习:强化知识重点,提升综合能力;三轮复习:聚焦高考,检验复习。

针对不同层次、不同的类别学生,自主研发整套教材,出台高考复读学科课程标准。

3、精细化管控:教学团队全程跟近,家校互动紧密沟通

严格落实课堂、自习管理规定,帮助学生营造良好的学习氛围,保障学习成果的达成。严格把控孩子学习流程,精准定位每一阶段成绩变化并随时与家长沟通反馈。

4、一站式服务:营造优质学习氛围,学习管理科学规范

发挥导师的主导作用和学生的主体作用,充分把学生学习的积极性调动起来,形成一个热烈、有序的学习环境。把握学情,充分了解学生学习的情况,进而采取针对性的措施,提高效率。

5、深入化解读:深度剖析高考趋势,精准把握命题方向

把握考情,依据考试说明和近年高考命题特点,在教学过程中紧密联系高考,使教师的“教”和学生的“学”都符合高考的要求。

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