高考复读班
全日制高考培训精品小班一全面招生中
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乌鲁木齐南湖学校高考复读班十分注重师资队伍建设,全力打造师德高尚、业务精湛的专家型教师队伍,拥有一大批教育骨干。教师以校为家,兢兢业业,生在师在,师生互动频度高。高中的专职教师团队执教,及时准确地获取每年新的高考信息,关注学子成绩冲刺提升,圆梦理想大学。
如果你在高考成绩不错,但由于填报志愿错误,无法进入理想的大学和专业,而且你对复读抱有强烈的意愿,并且确定了新的目标,那么高三复读对你来说是一个合适的选择。
复读需要你具备较好的自学能力和自我管理能力,因为你将面临更多的自主学习时间和任务。如果你能够规划好学习计划,并保持良好的学习纪律和习惯,那么复读就会更有效果。
如果你的高考成绩明显低于你的实际能力水平,你相信通过复习和努力,你能取得更好的成绩,那么复读将成为你实现目标的机会。
某些特定的职业对于所修读的专业有较高要求,如果你的理想职业与你当前所录取的大学和专业不相符,复读将帮助你进入更合适的专业,为未来的职业发展奠定良好的基础。
专享课程 提升快人一步
复习高一到高三的知识点;目标定位明确,全面复习高中教材内容,系统掌握基础知识;就一个具体的题目来说,讲清测试点和考查形式;针对学生个体进行夯实基础的多方位强化训练。
查漏补缺、巩固提升;学科教师模块知识串讲,难点答疑,扶强补弱,实现专题突破;进一步学习、提炼做题的方法及技巧;综合题型的整理与反思归纳
历年考点、高频考点汇总复习;重点精讲真题演练,传授解题方法;模拟高考训练、总结归纳基础题、难题解题思路;高考冲刺,根据学生实习情况进行查漏补缺,最大程度上的提升高考成绩。
选择师资力量雄厚的辅导班
家长和学生在挑选辅导机构时,一定要关注老师的资质。不仅要名师,还要挑最合适孩子的教师。如今,很多辅导机构打着名师的旗号大肆招生。但是真正能够帮助孩子提升成绩的老师往往是最适合孩子的老师,需要强调的正是,最适合孩子的老师才是最好的。
将学生对知识掌握程度划分为6个等级,定位更精准;过关式成就设计,让进步变得更加快;不同掌握等级采取不同的教授模式,学习更有针对性。因为过程可控,所以效果可视。
全封闭校区,吃、住、学一体化管理。
正课老师 班主任 训练课老师,四位一体班级管理模式。
严格的考勤、考试制度结合进步可视化教学体系,全程跟踪和陪伴,让学生在循序渐进中提高。
每天正课由各个学科老师来进行学科的授课,教学计划的制定和动态调整都会根据每天学生在测试所反馈的知识点的掌握情况来进行。
助教老师会根据主讲老师每天要教授的内容,提前准备好相应的典型习题,在每节课的课后利用典型习题来对学生的听课效果进行检测。
每天主讲老师授课完毕后,助教老师通过对学生进行有针对性的测试,找到学生的薄弱点和未能消化吸收的部分,及时查漏补缺。
集中精力突破薄弱环节,复读生通过参加高考了解自己的优缺点。提高劣势科目成绩的主要课题。薄弱环节是由于长期不重视或难以学习造成的科目,必须采取果断有力的措施大大提高。提高薄弱环节是复读成功的重要因素,因此有必要从复读开始给薄弱环节分配更多的时间。
南湖中学是一所乌鲁木齐市教育局批准设立的现代化、寄宿制、封闭式高级中学,学校位于南湖东路,距市人民政府、南湖广场一步之遥,交通便利。学校凭借优越的地理位置、深厚的文化底蕴以及一批素质高、爱岗敬业的教师团队,使南湖中学在社会中享有一定的声誉。
学校坚持打牢立德树人之基,全面贯彻党的教育方针,依法治校,依规治校。学校一贯坚持精细化管理,复读班为每位学生量身定制学习计划,一对一查漏补缺,力求每位学生在成绩上达到理想目标!以“办人民满意的教育”为目标,通过严格规范的管理,细致耐心的教育,温馨周到的服务,创建风清气正,和谐团结,积极进取的校风氛围。
1.自控力差,无心学习; 2.高中 学习难度加大,跟不上节奏; 3.偏科严重,学习效率低下; 4.明明努力学习了,但成绩一直很差; ......
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注重基础,强化训练。基础知识是考试的基石,你们应全面梳理各科知识,确保没有遗漏。同时,要加强解题训练,提高解题速度和准确率。通过大量的模拟题和历年真题的练习,熟悉题型,掌握答题技巧。
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