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乌鲁木齐高考复读课程

模考试题，冲刺串讲
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乌鲁木齐高三复读班，乌鲁木齐华实教育的教学模式是全日制教学模式。采用封闭式培训学习模式。在教学环境中，衣食住行的安排相当周到。学生可以拥有完备的教学设施、干净的教学环境、舒适的住宿环境和卫生的食堂，让学生在学之堂每天都能吃得饱饱的，好好利用每天的高考达到自己的高考目标。

高考成绩不理想？

紧张，心绪不宁，发挥失常，高考失利！

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其他科目还不错，只一科成绩非常差，高考落败！
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学习方法不得当，每天挑灯夜读，披星戴月但效率很低，成绩很差！
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考试时疏忽大意，没考上自己理想的大学！
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被疑问困住前进的脚步？

1

基础不好

数学基础不好，许多题目都不会，应该采取什么样的方法呢？
2

得分技巧

平时对做题的方法技巧和步骤没有留意，现在不知如何得分？
3

短时有效

怎么样复习才能有效率？该如何去制定好自己的学习计划呢？
4

错题总结

平时怎样总结题目类型得分点？对于错题又该怎么样去处理？

第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段

第一阶段复习要点：基础知识

回归教材

以纲为经，以目为纬，对知识进行系统全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。

夯实基础

注重知识的积累，构建知识网络体系。

注重“三基”训练

知识、技能、方法。

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第二阶段复习要点：专题强化

梳理归纳

梳理、归纳各科各专题考试题型

基础强化

注重专题知识的基础巩固及运用

综合提高

教学上强化培养学生解决问题的能力

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第三阶段复习要点：综合训练

思维训练

训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；通过历年高考真题演练，了解出题人的出题思路，提升解题思维能力。

解题方法-

部分高考考点的题型换汤不换药，在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；一题多解，方便在高考时找出最快最准的方法。

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第四阶段复习要点：应试训练

模拟高考

全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。保障考试-强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。

名校试题护航

通过名校的周考月考试题，提升学生的解题能力，磨炼心理素质，把握考试方向，和名校学生一起上名校

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乌鲁木齐高考复读哪家学习比较好

乌鲁木齐市华实教育高考复读班是一种五位一体的学生管理模式，强调德智体，全面提高学生的综合素质。全封闭寄宿制学校实行军事化管理，形成宿舍管理、班主任、政教、辅导员、监督员“五位一体”的学生管理模式。学生由全校教师监督和管理。班主任随时与家长保持联系，通过家长书、电话、微信等形式与家长进行密切沟通。每周安排一次主题班会，每天安排半小时的课外体育活动，培养学生的身心健康。为学生创造温馨舒适的学习生活环境。

2021届高三全日制课程表（理科班）

星期时间	星期一	星期二	星期三	星期四	星期五	星期六
8:40-9:20 早读/早练	语文	英语	语文	英语	语文	英语
9:30-11:20 一、二节课	语文	英语	语文	英语	语文	英语
11:30-13:20 三、四节课	物理	数学	化学	数学	英语	数学
13:30-14:10	午餐时间
14:10-14:50	午休时间
15:00-16:50 五、六节课	生物	化学	物理	生物	化学	化学
17:00-18:50 七、八节课	数学	物理	生物	语文	生物	物理
19:00-19:30	晚餐时间
19:30—19:50	晚休时间
19:50-23:50 九节课	晚自习	晚自习	晚自习	晚自习	晚自习	（周天）晚自习

高考复读学校培训班如何选择

一是看辅导学校是否正规，是否经过教育行政部门批准；第二，取决于教师的水平。为了招收更多的学生，复读班打出了“特长教师”和“重点学校名师指导”的招牌。不过，这些“重点”和“特级”是否名副其实，还需要仔细考察。三是取决于教学设备、住宿条件和周边环境。再者，家长和考生不要盲目相信媒体上的高考录取率和复读班“荣誉榜”。他们应该在调查期间进行筛选。他们应该听取在被调查的复读机构复读的“过去的人”的建议。“口碑”相对更真实。

“四位一体”教学法助你本科无忧？

01

名师教学

华实教育的任课教师均为教学一线的、有多年教学经验的、有优秀教学成绩的名师亲自上课教学。课堂上讲考点，讲考题，最重要的是讲方法,让学生摆脱在学校的题海战术，做到快乐拿高分。
02

教师过关

上完课后，学生将所学习的内容，必须到老师处过关才能离开，做到真正掌握到脑海中，而不是停留在笔记本上。
03

学生过手

学生将老师在上课所讲的例题必须重新做一遍，哪些地方有问题的，及时解决问题，做到真正的掌握知识和能力。
04

心灵课堂

学生学习中出现的各种心理问题，比如：没有毅力，不想做作业等，学成通过及时的心理辅导，达到提升学习信心，培养坚强意志力的目的，做到从根本上解决学生的学习问题。