1、防烦躁，防浮躁。高考效果不抱负是多种原因的归纳反映。改动这种状况不会一蹴即至，有必要从抓基础常识开端，树立体系常识网络，分析要点，化解难点，深刻掌握各常识点的内在和外延，坚决战胜“一看就懂，一答就错，一看就烦，囫囵吞枣”的浮躁心境。

2、全方位行进应试才华。明晰考纲，掌握高考方向，留心高考信息，打破陈旧温习套路，加强温习针对性。掌握各学科的常识点，重视解题的思维方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维才华，拓宽视界，行进学科归纳才华。

1、 要注意调整心态，树立“三心”

关于高考复读学生来说，出色的心境是成功的一半。复读生有必要赶快走出高考的失利暗影。假定他们长期沉浸在考试欠好的郁闷中，往往会心境失落，这必然对复试的成功构成极大的危害。其次，应考虑重读的直接本钱。家庭所付的膏火和一年的芳华换来了选择新未来和新命运的机遇。因此，不只需求勇气，更需求“三心”：战胜自卑自强的心；淡化焦虑的洒脱的心；不上理想大学的意志。

2、要长于总结反思，有针对性温习

高考失利的原因是多方面的，有客观的原因，也有片面的原因。一定要好好地总结一下这几年高中学习的经历与经历。对当年各学科考试失误的知识点进行分析，找准复读期间关键霸占的方向。

要看是否有专职班主任：高考复读的一年里，学生心思不坚定很大，专职班主任及时掌握学生心态，协助学生处理学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之虑。

还要看任课老师的资格：任课老师是否有丰厚的高考教育经历，了解历届高考要害、难点的优秀教师？是否了解怎样给复读生进行教导？在实践中，高三学生和复读考生的全体学习情况差异很大，选择教师既要查询其教育才干，又要办理其教导复读生的经历。

复读一年能进步多少分

关于高三学生来说，复读一年能进步多少分呢?这个是因人而异的，有的学生肯尽力，就会进步许多分数，有的学习效率高的，会进步不止100分，而有的学生学习没有掌握一个好的方法或许没有尽力的学习，复读一年只能进步30分到50分，有的学生甚至会掉分，这都是跟每个学生尽力程度有关的。