南宁二中校友会-中考复读
中考复读来二中校友会,专业的中考复读学校
快速咨询是选择将就,入读非心仪高中或者中专?还是利用青春无敌和政策的友好,再战一年,复读重塑,成就更理想的人生呢?
中考的成绩很大程度上影响了此后人生的走向,成绩优秀者可进入好的高中学校,再而进入更好的大学,走上更有质感更有选择余地的人生。而成绩稍差或者再中考中发挥失常的考生或许就要与自己心仪的学校失之交臂,人生途中埋下可惜的遗憾。
我校凭着20多年的教学经验,整合往年中考真题与模拟题,精准划分考点、难点、易错点,通过考前集训使学生深度掌握中考命题规律,提炼解题技巧,使学生完美把握考试要领!从而 考取A+成绩!让学生及家长从此告别迷茫!
初三复读生
中考全科(语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史)
2020年7月至2021年6月中考前
中考A+班:签约包录南宁二中、南宁三中;
中考A 班:签约包录南宁三十三中、邕宁高中、西大附中等示范性高中;
中考B+班:签约包录南宁三十六中、八中、十四中、二十六中等示范性高中;
中考B班:签约包录普通高中;
补课冲刺班:2020年9月—2021年6月,周一至周五晚上、周六、周日上课。
全日制冲刺班:2020年4月—6月,全日制上课。
我校是经南宁市教育局批准成立的专门指导中高考复习备考的学校,师资由南宁二中、三中、八中、西大附中等学校老师组成。
南宁市青秀区新民路
路线:1、地铁1号线新民路站B2出口
2、公交站点民族广场站或科技馆站下车
学校专用西大附中、三美学校、新民中学等重点初中同步训练题库。
课题组解读《南宁市2016年初中毕业升学考试命题范围与要求》,并提供《中考考前密卷》
1.注意力会集。注意力是回想成功的必要条件,是全部知道进程的初步,是心灵的门户。从心理学角度分析,学习时注意力会集,大脑细胞兴奋点激烈,对事物的形象深入,易回想。
2.回想方针清晰。回想的方针越清晰,越详细,回想的作用就越好。心理学实验证明,两组学生一同看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记功率比乙组高两倍。因此,学习时,逼迫自己记住该记住的东西,顽固不忘掉它,就会抵达**回想作用。
3.丰盛的履历。心理学上有一种搬迁理论,即学习某一种常识或技能对另一种常识或技能会产生影响。这个规矩奉告我们,丰盛的履历对进步回想功率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不必越笨。
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上课上着上着就走神了,回过神来发现已经讲了一半,跟不上老师的节奏。 注意力分散的不良习惯。
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晚自习一直在做题,做的量也挺多, 可下次测试成绩还是没有多少提升,做题最忌讳的就是为做题而做题,只顾数量,不顾理解
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初三学生的学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足,只有减轻心理负担与学习负担,才能减轻学习 .上和精神上的压力。全身心投入学习。
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过后忘记是很多学生的痛处,一旦过段时间就要及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩固,消灭前学后忘。
5年以上教龄,丰富的高考备考经验、 一线在职骨干教师,教学成果显著、 学校毕业
多角度测试、测评,了解考生学习水平 试听课中师生沟通交流,了解考生学习情况与方法
阶段性考试,分析存在的问题逐个突破,提高学习效率、 调整教学方案,确保高效学习提分
看看这些复读校园的学生中考成绩。复读校园怎么样,成绩是硬目标。
看教师队伍是否稳定,排课是否科学,教育管理是否严峻,环境是否适宜,班主任教育经历是否丰富。师资、环境、管理,是一所优异复读校园的软性目标,是否具有杰出的师资实力,并且有针对复读生的专业系统的复习方法等方面都是需求进行整体考虑的要素。
●老师授课进准辅导
●完善的教学设备
●灵活的教学方法
●多年教学经验
●0基础讲解覆盖
●实力强效率高
全方位个性测评
全方位、多角度、多维度地
对考生进行个性测评
了解考生的学习水平、习惯及方法
制定专属方案
对于考生存在的问题
老师量身制定提分方案
快速高效提分
效果跟踪
班主任全程跟踪
确保提分方案的执行
并定期进行回访
现状分析
根据考生现在的学习情况
进行现状分析
找到考生在复习阶段的问题
个性辅导执行
老师一对一个性辅导
根据考生存在的问题逐个突破
提高辅导效率
学习效果反馈
阶段性考试
分析学习效果
调整教学方案
调整好自己的人物和心态,初三家长,第一人物当然是“家长”,但此阶段的“家长”和以往应该是有很大差异的:这个阶段是“非常时期”,在孩子方面,它有如下的特征:1、他的心理压力比以往更大;2、加上有必要面对的“应试教育”,孩子的课业负担更重;3、孩子的情感一般比以往更加脆弱;4、体质相对以往有下降的趋势。
在家长方面大多表现为:1、心情显得烦躁不安;2、望子成龙之心也更显得火急;3、爱情简单激动;4、差生家长的虚荣心更加上扬;5、优胜家长忧虑“假设”的心思特别沉重。
鉴于此,家长首要应该调整自己的人物:从单纯的“家长”人物调整为“家长+朋友”的人物。你既是家长,一起又是孩子的朋友,而更多的成分是朋友。
我校聘有60余名重点高中在职骨干教师,高考备考教学经验丰富。备考组按高考改革3+文综/理综方案组织教学,注意培养学生自学能力,思维能力和创新能力。我校2019年高考再创辉煌!理科班一本上线率23%, 本科上线率90.1%;文科班一本上线率19%,本科上线率91.3%。
让后进生上本科,让中等生上重点,让优等生考重本,是我校培养高考复读生的目标!
一,根据效果凹凸设定学习方法。效果处于不同水平的学生要有不同的学习方法,复读生也不例外。效果不错的学生在确认自己关于基础知识点“零缝隙”后,可以针对难题进行自我操练;效果中等的学生对自己的易错题要特别上心,一起还要找出自己的单薄学科,进行针对性的操练;效果较差的学生的着眼点当然放在基础题上,弄清讲义后每一道习题的进程就等于将基础知识点都过了一遍。
二,背诵是送分必须不能失。基本上每年的考试纲要都不会做大调整,每门学科需求记背的知识点也不会有大改动,所以学生可以在暑期时就开端着手处理背诵关,将一些需求记背的知识点,特别是文科的来个“大扫除”,这样开学了你就可以花更多的时间在一些需求了解的学科上了。一起,学生也要清晰,处理背诵关不只要会口头背,更要会用笔默写出,特别是语文的古诗词背诵,学生很简单因写错别字而失分。