1、志愿填写失误。如一批本科的分数，却掉入二批本科；结果选取的专业与自己心目中的志趣差距太大。在这种情况下，考生可选择复读，并在下次报考志愿时吸取教训，防止重蹈覆辙。

2、有一定心思承受能力。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生愿不肯意再苦一年，再累一年？考生的心思素质、承受能力如何？你若不肯支付，成功天然不会眷顾。

复读生差异于高三，应集中于单薄科目。

（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。进步弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不注重或感到难学而产生的科目，必须采纳决断有力的办法加以大幅进步。进步弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。   （2）单薄科目和单元是通过努力就能大幅进步分数的“金矿”。永久的拉分科目——数学便是投入精力即会涨分的科目。

承受现实，直面失败。 高考是人生的一次转折，成功了，距离梦想更近了一步，失败了，也许会绕个小小的弯，所以先不必急着灰心丧气。不相信现实，不承受现实是不行的，想不开可以寻求家长的帮助，由于许多看似不公正的要素，其实都是不存在的，排除了不公正要素，才干直面现实，承受失败。

要剖析比较复读校园宣称的高考成果是否实在

各复读校园均宣称本校的高考成果好。复读生必须仔细剖析比较，看其是否实在。相关部门还没有一个威望的统计规范，所以对复读校园的高考成果主要看其实践高考的人数及各条线的上线人数。一般来说，诚信的校园会摆出所有学生的成果供复读生查阅。