高考发挥异常

有些同学考前由于身体不适，考试前焦虑，还有粗枝大叶、漏做题的，这些学生合适复读，由于这些同学他们自身的学习上是没有太大问题的，仅仅由于考前的一些小情况影响了自己的发挥。只需再给他们一次上考场的机会，扫除这些小情况的影响，他们必定可以发挥得更好。然后去往更好的学校。相反的，假如他们不去复读的话可能会对自己有必定的丢失。

高考出现明显失误的学生别让放松变放纵

莘莘学子经过三年苦熬，结束高考后，的确应该好好的放松一下，好好的吃一顿，睡一觉，上上网，做运动，跟亲朋好友聚会或者进行其他文娱活动，对于身心健康都有好处。但放松一定要适度，不要变成了放纵，比方熬夜上网、通宵文娱、聚会狂欢、过量喝酒，乃至酒后驾车等等。玩个痛快没错，但放松成了放纵，或许就没有了“快”而只剩下“痛”了。需要提示家长的是，在长达一年多的时间里，考生为了备战高考现已养成了一定的生活习气，如果短期内改动习气会让身体受到损伤。

强化训练。百闻不如一见，百看不如一练。复读需要一定量的标题训练，有了量的确保，才有质的进步，训练题应该以高考真题为主。除了做难题，更要做根底题，而且要确保根底题的正确率。解难题主要总结规则，找思路、寻办法。将难题分类，找出解题办法，为高考获取高分打下根底。

一是非清华、北大不读。清华、北大多年来坚持不扩招，招生名额是有限的，报考的风险也是很大的。虽然有复读考上清华、北大的，但毕竟是少数。北师大二附中武虹教师有个学生3次考北大未果，心理压力越来越大，分数越差越多。华师科教林命侠教师介绍说：“一般来说，几分之差没能考上名牌大学的考生一般上涨空间较小”

二是被动复读。学生没有复读意愿，考生家长期望值过高而送孩子去复读。这样的学生积极性不高，一般复读作用都不会太好。家长应客观评价自己的孩子。

三是盲目复读。学生对自己定位禁绝，尤其在本年许多省区市高考分数遍及上扬，一些学生可能因为分数高于从前盲目自傲。