有些孩子考试成果一差就会特别颓丧，认为自己不行，总是学欠好。假如每次他都归因于自己的无能，那么慢慢地孩子可能会呈现厌学的心情。你可以这样做：

接纳共情：妈妈也留意到你面临这个成果有些难过，你乐意和妈妈聊聊吗？妈妈想知道你的感触和心里的想法？

寻觅原因：可以和孩子一同剖析试卷，针对试卷上的考点剖析孩子错得最多的知识点在哪里？列表查看孩子的知识结构、学习方法、听课功率、学习反应、心态调整、考试策略等状况。解决问题：针对以上剖析，一同想办法解决问题。后续跟进：当孩子呈现前进，一定要给以鼓励。

能够参与高考

能够到教育局直接报名参与高考。也能够依法起诉，获得自己的报考权力。

借读生需回学籍注册校园参与高中学业水平考试，由学籍注册校园核发毕业证书。户籍和学籍均在本市以外的借读生，因特殊原因确需借考的，须由校园报教育主管部门按规则同意。

借读生的学籍不在借读校园，借读校无法为借读生办学籍。但在高三学生报名参与高考时，借读校有必要提供借读生在该校的学习成绩、体现评语判定等寄送给借读生的学籍校园，作为学籍所在校园为树立考生的学籍档案的主要内容。

跟上教师的温习节奏，但别被教师牵着走

高三基本上都是教师带着大家温习的。但由于每个人的基础不一样，温习作用也会不一样。关于同一个知识点，可能基础好的同学听一遍就会了，基础差的同学听了好几遍仍是懵的。如果彻底跟着教师的节奏走的话，基础差的同学就达不到温习的作用。