高焦虑

这简直是一切复读生的“通病”。**的表现是考试中的患得患失：复读期间，不论是什么方法的考试，他们都十分灵活，一旦考不好，就会十分着急。而这种情况在一般高三班，并不是特别明显。复读班学生这种遍及的高焦虑，首要是因为他们的方针比一般高三学生愈加清楚：考个好学校，这简直成了他们的信仰一般。越是这样，他们所接受的压力就越大，而焦虑心情也越重。

备考时刻更多，便于查缺补漏

假设选择复读，那么学生能够依据多出来的这一年时刻对 自己的学业进行一个合理地规划。学生能够会合理安排补习自己的基础不好的学科，有更多的时刻将各科重难点常识熟练掌握运用，以便在下一次高考中考的更好，进入更好的大学。

复读生的压力很大一部分来自于家长，所以家长首先要调整好自己的心态。孩子高考失利，初次面对人生严重的曲折，不免会对自己的才能发生怀疑，有的甚至会觉得愧对家人、教师而发生极度的自责心思。这时候，假定家长再冷言相对，或许不断提示孩子不够聪明从而责怪他，孩子便很容易堕入这种自责的心境中无法自拔。因而，家长这时候必定要注意控制心境，更不能认为孩子高考失利令自己脸上无光。此时家人的关爱将化为一种温柔力量，协助复读生走出阴影。

能坚持努力的孩子

在复读的一年里，常常会看到这种景象，刚开始两个月，踌躇满志，斗志昂扬，学习劲头十足;时间长了，有些学生就会出现以往的不良情况:晚上看手机、白日打瞌睡、放学上网吧、谈恋爱等，彻底忘记了**初的决心。特别是在一模、二模考试之后，由于考得不太好，心理压力增加，导致学习状况下滑。这些都要引起重视。可是，无论如何，千万不能放弃，一定要 坚持走到**后。高考是场马拉松比赛，比得是坚持的意志，当你坚持到**后，你就胜利了。