东莞中科教育 高考复读班
高考不理想怎么办,找中科没遗憾
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有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年(含文科高考、理科高考、美术类高考)
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;
(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
来自于社会、家庭的压力,也加重了复读生的焦虑。家长关怀的比较多的是:一年能前进多少分?能不能下一年考上重点线?家长的心态,无形中就给复读生增加了压力:下一年要比今年强,一年要长多少分。在这样心态下学习,对效果患得患失,高度焦虑也就不奇怪了。
东莞中科教学特色
个性化测评系统,针对学生性格、成绩、习惯、目标、亲子关系等情况,进行全方位测评诊断,找出问题,精准制定个性化辅导方案。
小班教学,引导学生进行深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
针对基础薄弱的学生,重点辅导基础知识,让其形成系统的知识体系,夯实基础。结合考试大纲,对学生当前学习内容进行综合梳理,帮解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
“授人以鱼不如授人以渔”,让学生学会答题技巧同时,学会举一反三,不仅让学生在考试中提高成绩,更注重学生学习习惯和心态的养成,并传授学生可以终身受用的学习方法。
有更多的学习选择机会
咱们可以从头选取一所更好的学校备考,由于一次的失利或许环境起着很重要的因素,从头给自己一次机会,从头应战一-次困难。当咱们处于一个学习气氛更加浓郁的环境傍边,咱们会很好的静下心来,会合注意力的去投入到学习中。
中科教学环境
The course characteristic
学习氛围浓烈的高考复读班比较好
要想高考复读能取得好成绩,复读班的学习气氛很重要,在一定程度上说,学习效果的好坏并不在于每个同学的智商,而在于是否有一个良好的学习气氛,学习气氛浓郁的高考辅导班,可以效果一个复读生的大学梦,反之,学习气氛不好的高考辅导班,可以毁掉一个复读生的大学梦。
发展原因
原本有的学生是计划考到某所城市开展的,比如上海,南京等等。这些我国的大城市经济开展水平高,未来也可以有更多的 就业机会,但是学生的效果假设想考上这些城市一所好校园的话,分数差了那么一点点。有的学生并不甘心,自己有上211的实力,却只能上个普通本科,所以计划复读一年拼一把。