课程介绍
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课程名称
大连学大教育高三复读课程
适合人群
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高考复读生自己如何缓解心理压力？
正确对待平常每一次的考试
复读过程中，各种大大小小的考试会有很多。每一次考试都顺利是很难的，复读生要学会正确看待平常的考试，要通过考试检查常识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，许多复读生就一门心思扑在学习中，很少运动锻炼身体，其实在这时，更要学会调整好心情，用打球、听音乐等文娱方法，来缓解自己的心里的焦虑。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
大连学大校区环境
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华南学习中心
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开发区学习中心
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马栏广场学习中心
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周水前学习中心
高考不理想可以复读吗？
复读能够让你比别人多一次高考的机会，让你有更多的机会进入自己想去的大学，有更多的机会去改动自己的命运，但是，复读，也意味着你要面临更多更大的压力，你要比其他人多一年高三的体验，这一年不同早年，这一年更苦更累，你现已不在是应届生，你学习的压力也应该能够想到，所以，假定你选择复读，各个方面的作用你必需求提前想到，提前考虑清楚。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设第一个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
孩子高考成绩不理想，作为家长该怎么做？
有竞争就会有成败，在高考的竞赛中总有人要面对失利的痛苦。对大多数孩子来说，高考的失利可能是他们人生进程中的第一次无法避免的挫折，或多或少都会留下挥之不去的暗影。家长在这个时分就要做好考生的心理辅导工作。复读的选择虽然是相同的， 但每个学生的本身条件和选择复读的原因各不相同。要想获得更好的复读效果，关于家长来说，帮忙孩子调理好心态、走出高考失利的影响、缓解他们的内心压力是最重要的。
什么样的孩子适合高考复读？
学习方法不正确的考生
有的考生忽视平时的基础积累，眼高手低，把精力放在解难题上，学习方法上没有做到合理规划，致使根底题分拿不全，难题分又拿不高；有的考生不听从教师辅导，不注意劳逸结合，使学习效率低下。只需复读期间稍作调整，运用正确的复习方法，就会事半功倍，考出好成绩。
学大教育自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
