重庆高三复读,重庆市烛光课外教育培训机构有限责任公司,学校一直奉行“立足社会、服务学生、给家长解忧、为学生圆梦”的办学宗旨,聘请市区内经验丰富、长期坚持高三教学的教师授课; 长期从事艺术生文化培训的机构教师、并专门编写了极具针对性的艺术生文化课辅助教材;今年我们将继续用经验丰富的师资捍卫我们的口碑。
烛光高考复读班
班级名称 | 人数 | 基本配置 | 管理模式 |
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烛光教师班 |
25 |
专职班主任+烛光教师+助教
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吃住学 一体化管理
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精品实验班
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35人 |
专职班主任+重点教师+助教
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吃住学 一体化管理
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记忆方法
很多同学对需要强行记忆的知识非常反感。他们都不喜欢死记硬背的学习方式,也不喜欢机械记忆。可惜,就像玩“反恐精英”一样,参与者必须先知道游戏规则,才能更上一层楼,成为高手。每门学科也都有“游戏规则”,即一些基本概念和公式等。学习者必须熟悉它们,然后才能掌握它们,甚至应用它们。这种知识大多只能靠强行记忆。部分原因是学习水平有限,在教学时很难解释推导过程。有些部分根本无法从逻辑上解释,比如为什么一个英语单词是由某些字母组成的等等。面对这些知识点,我们大多只注重记忆瞬间的效果,而忽略了后期的巩固和知识点的重现,导致记忆效率低下,事倍功半。这时候,德国著名心理学家Ebbingjies发现的人类遗忘曲线(也叫记忆曲线)可以给我们提供有效的帮助。根据他的理论,非理解性记忆的某个知识点,如果在记忆30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天后及时巩固,就很难忘记。如果我们能在学习中巧妙地运用这一规律,我们实际上会用更少的时间把知识点储存在脑子里。
高考复读常见问题Q&A
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自卑心理
除了考试之外,起点低、基础差也是一些低分考生自卑的另一个原因。实事求是的说,一些低分考生和其他同学不在一个起跑线上。这些学生学术底子薄,基础差,难免自卑。要克服自卑心理,首先要用成绩证明自己。
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改变心态
面对内外压力,复读生往往生活在过度焦虑中。不能发泄自己压抑的情绪,久而久之会影响自己的心态和学习效率,甚至带来不良的生理反应。学生可以采取一些有效的方法,主动改变自己的心态。和朋友倾诉,给朋友写信,把不愉快、抑郁的情绪甩出去转移,参加适合自己兴趣的娱乐活动,改变心态和情绪;自我安慰,精神上的自我肯定。
循序渐进的学习
复读生因为学过所有知识,系统复习过,复读时往往不听从老师的安排,喜欢超前,喜欢追求偏、难、怪的问题。这样的复习往往事半功倍。高考是选拔性的考试,很好区分。在试题设置上,中低难度题一般占全卷的80%或600分。每年对部分考生的分数和分值的统计分析发现,在相当一部分考生在自己的难题上得分很少的情况下,中低档题是相互割裂的。提醒考生,高考复习首先要把重点放在中低档题上。即使是有基础的考生,也要从中低分题抓起基础,逐步提高难度,脚踏实地,循序渐进。接受别人的建议,正确认识和评价自己,面对现实的科学制定有针对性的奋斗目标和学习计划,采用适合自身特点的复习方法,对克服一切困难取得理想成绩抱有坚定的信念。