课程名称

高考复读班

★ 指导思想

知识回归、心理调试、考试准备。

★ 课程模式

一对一、一对多

★ 教学要求

1.考前心理辅导。

2.教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩固、基本方法掌提、运用。

3.教师收集、分析、处理，反馈高考信息。

教学优势

精英学科教师：严选7年以上经验的老师，传授学习方法。

心理咨询：关护学生心理健康发展，解决心理困扰。

学习规划师：为孩子提供学习方案，建立学习目标。

学习管理师：学管师全方位督学，知识点掌握更牢固。

家庭教育：针对家庭教育问题，长期提供咨询服务。

高考教师团队，帮助冲刺高考

铭师荟的全职老师均有丰富的授课经验，经过严格的筛选试课，必须拥有教师资格证才能正式上课。选择适合自己的老师，学的舒心家长也放心。

1.有些发挥好的考生平时还过得去，但是因为考场发挥不好或者犯了一些低级错误，高考失利。如果你在考试期间感觉不舒服，你的表现水平就会受到疾病的影响；心理焦虑，整夜失眠，导致检查异常；粗心大意、画错卡、漏题、时间分配不当或违反考试规则导致扣分、失分。这类考生可以考虑复读一年。

2.看潜力。比如考生在高一高二的时候，因为爱玩、迷恋网吧、早恋等耽误了学业。他/她直到高三甚至高三下半学期才意识到并开始努力。虽然这次高考成绩不是很好，但是如果他/她坚持这个势头，再复读一年，效果可能会很明显。

3.根据心态选择复读是需要有比较优秀的心理素质的。经历过重大失败的复读生一般更容易对考试悲观、紧张、焦虑。从考生的性格来看，很多考试不及格的考生都是神经质的人。那一年的失败经历会在他们的记忆中留下很深的印象，让整个重复就像一场噩梦，失败的心情常常伴随着他们。如果考生心理承受能力足够强，可以复读。

4.看志愿者。部分考生因填报志愿未开启梯度。结果他们拿到了本科一批的分数，却落到了本科二批；也有考生填的是“服从调剂”，结果录取的专业和自己的志愿差距很大。这种情况下，考生可以选择复读，在下一次申请中吸取教训，避免重蹈覆辙。