课程名称

新学高考

★ 授课对象

成立至今只做高考冲刺只招收高考学生

★ 课程模式

一对一、一对多

★ 管理模式

全封闭式管理，学生吃住均在学校

★ 课程内容

①高考核武器充分利用每一秒助力高考

②精准定位，强化基础

③有效提高的高速引擎

教学管理

4名班主任(早班+晚班)只带一个班加夜班老师24小时全程守护

课堂环境

超贵族学校配置，设施齐全，新学课堂绝不将就

有相当一部分学子，利用高考复读“逆天改命”，录取到自己理想的大学。高考复读，的确有很多优点。比如：夯实了基础，提高了心理素养，减缓了就业压力，对于提高公民整体素质有一定的作用。不过，高考复读的弊端也很突出。

首先，占用了应届高三学生的高校资源。高考复读生有多读一年或几年的优势，他们更容易在高考中考出高分，更容易录取到高水平大学。这对于应届高三学子而言，是不公平的。

第二，加剧了高考录取竞争局势。河南省40%以上的高复生，使本来就不充裕的高校资源变得更加紧张，竞争就更加激烈。

第三、学子们承受着更大的压力。高三学子们的学习本来就很累的，而高考复读生在学校复读会显得更累。一方面是新高考带来的负担，另一方面是心理的压力也更大。考不好，这个困惑，始终会影响学子们学习的情绪。

有人统计，2022年高考复读生人数将会达到200万以上。一是由于广东省、重庆市、湖南省、湖北省、福建省、江苏省、辽宁省、河北省等省市的“3+1+2”新高考模式，已经被广泛了解，规则日益深入人心。“3+文科综合/理科综合”的模式，对于新高考模式并没有太多的障碍。在这种情况下，高考复读生人数重新上升，是大概率的事件！

怎么有效地减少或消除高考复读生带来的社会问题呢？有许多网友提出，提高高考复读生高考录取的分数线；对于高考复读生，不同层次的高校提高录取标准；取消高考复读；给应届高三学生加分，等等。这也不利于高考复读生公平竞争。网友们是充满智慧的群体，大家群策群力，一定会有效地解决高考复读生的问题。让我们拭目以待！