课程名称

高考复读班

★ 授课对象

基础薄弱考生： 专业规划师全方位学情诊断，分析各科薄弱环节,制定专项学习方案。牢抓基础，全面巩固查漏，帮助学生拆分目标，基础题型、中等题、难题循序渐进，逐步掌握高考主动权。偏科严重考生： 专业指导老师，针对弱势学科溯源，寻找学科薄弱诱因。根据文理分科讲解，补弱科固强科,知识点专项训练，实战模拟演练,帮助考生建立学科自信，助力总分增长。艺体类考生： 文化课基础较差，且备考文化课时间短，教研团队精心规划学习方案，短时间集中突破文化课短板，查漏补缺，心理咨询师引导学生端正备考心态，戒骄戒躁,正确高效备考。拔高型考生： 拔高生基础知识扎实，1对1深度指导,老师带领剖析各科知识原理，拓展知识面，清晰不同类型题目意图，锻炼解题思维，突破自我限制，直指理想院校。

★ 课程模式

一对一、一对多

★ 课程特色

高考通课程针对不同程度的学生推出了班组及1对1和全日制等系列课程，目的是帮助不同程度的学生都达到自己想要的目标。课程中不仅涵盖了传统的面授课，更在寒假增加了集中面授训练营课程，解读2021年高考大纲并使学生获得年后复习更为清晰的方向；帮助学生提升信心，从而轻松应考。

★ 严选专职师资，强师指导高考

①笔试测评：熟练掌握高考学科大纲

②模拟试课：授课有趣易懂，善于引导学习

③岗前测评：正式上岗前，再次考核教学能力

成绩跟踪

班主任老师为每位学生建立成绩跟踪档案，并对入学测试、省市模考及周考月考成绩登记分析，每周周考成绩实时反馈家长，并做好实时沟通。为了每个学生都能有较大幅度的提升，且能更好的兼顾到每个学生，学校采用精品小班教学，每班25人。

课后智学工具

智蚁教学系统：自适应刷题，只刷需要的题，随时随地记录当前学习进度，标记掌握进度，问题解析明确，提供大量类似题目。智学思维导图：全科思维导图，轻松理顺重难点，让学生更好的理顺学习思路，全方位掌握知识点。智学系统管理：智蚁家校通，学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况，孩子进步看得到！

随着高考的结束，也圆满地画上了句号。高考是人生众多考试中的其中一场，对学子而言，它很重要却又没有那么重要，重要的是它在很大程度上决定众多学子的未来发展方向。

对于人生漫漫旅途而言，这一次考试的好坏，只是一段小插曲，并不是人生的一切。

高三考生考试水平的发挥受到多种因素的影响，例如，学子的身体、心理状况，周围环境的安静程度，复习的知识面大小等。对于高考成绩不理想的学子而言，复读或许成为他们实现大学梦的途径，但并不是所有考试失利的学子都适合复读。复读，更需要权衡利弊方法，端正学习态度。那么，有哪些类型的学生不适合复读呢？

复读一年，高考成绩400分以下的学子的水平如何呢？

说明对于学科知识点并没有完全的理解，知识结构可想而知是混乱的，高考的题型也并没有研究透彻。综上所述，该类型也就是传统的“应试能力”不强劲，无法做到汲取学习经验，进而追求进步的学子。

性格懒惰，学习态度不认真。

这一类型是不适合复读的学子，该类型学子本身复读原因很大程度上不是出于自愿，更多的是随波逐流。自以为复读一年，相较于旁人多一年的学习时间后，自己的成绩自然而然会提高，但自身的学习态度并没有发生改变。

该类学子对于基本公式、知识点、名词概念都没有基本的了解，每每遇到不懂的题目，宁愿请教老师或者同学，都不愿意自己多思考片刻，往往该类学生请教的题目套用公式再多加思考便可得出答案。糊弄的学习态度，不正确的学习思想是导致其高考失败的重要原因。因此，该类型的学子不适合复读。