有些复读者愿意去复读，因为他们对自己的成绩不满意。据一名复读生说，他的分数已经到了三本的分数线，但他的目标是在二本上。经过一番考虑，他决定去复读。他说他已经在精神上适应了重读。无论第二年的效果如何，重读一年都不会带来遗憾。一位高中老师说，复读生要正确的去认识复读，努力走出高考失败的阴影，以乐观的态度投入到复读生身上，有利于提高学习效率，使他们在第二年的考试中取得更好的成绩。

一个人的第一个学位将是他生命中的第一个标签，代表他在当年同龄人中的排名。现在，如果你只需要参加高考，几乎每个人都会上大学。如果考试成绩不好，再复读一年，那只是择校的问题。考得好是很有可能的，所以复读的压力不是很大。重读，也许更多的是因为你不甘心，年少轻狂总想冲出自己的天空。其实，重读并不是一种老办法，而是从一开始思考之后的一种新的生活方式。选择重蹈覆辙意味着在这一年里，你需要的是从零开始的勇气。你应该有一个“永不放弃”的信念。如果你选择重蹈覆辙，你应该有勇气面对各种挑战。

高考复读生面对高考态度良好。很多学生是第一次参加，因为气氛激烈而紧张起来了，他们会起到不正常的作用。至于复读的学生，他们考了一次。当他们再次面对时，他们的心态会更好。与应届毕业生相比，他们受考试氛围影响的可能性较小。因为经验多了，他们的心态会更稳定。有新的机会申请自己的大学和专业。一些学生选择复读是因为他们不是由自己的大学和专业选择的。重读后，考生可以再次参加考试，从一开始就获得录取通知书的资格，顺利进入大学。

总体规划：从试卷发放到考试铃声响起，一般有5分钟的时间备考。我们可以充分利用这五分钟。根据旧的总计划，我们可以按平时的时间安排时间。只有这样，才能让考生冲到最后，答对或不答对。答题时要认真答题，整体把握时间，不要写时间。这会构成考生严肃的心态，导致考生的思维不够发散和宽泛。二是浪费时间，减少考生答题和思考的时间。先难后易。别浪费时间回答问题。当整个过程快结束时，回来检查你还没有完成的问题，并根据分数回答一次。