复读学生一般有两种情绪，一种是自卑。看到我以前的同学都上过大学，我感到很难过。一位参加复读的学生说，面对初中生，很容易产生自卑感。有些学生因为别人说的话而变得非常敏感和脆弱，这使他们承受了巨大的压力。此外，还有部分学生有去年高三学习的经历。他们认为书本知识没有问题。他们会有点浮躁，不能安心学习。事实上，很多经历过复读的学生已经冷静下来，集中精力复读，考试成绩也有了很大进步。只要你尽力调整形势，我相信你能做得更好。

高考期间，由于身体健康、心理等原因，未发挥真实水平，浙江公务员分低于平时考试分数线；未填报志愿错误的考生；对复习方法不了解，学习没有策略、计划、制度，没有充分利用年份的考生；考生具有强烈的学习期望、志向、毅力，较强的心理承受力和面对重读困难的勇气；他们善于学习，勤奋。然而，由于原学校高三教师的薄弱，他们的学习方法不科学，备考方向错误，素质不高，并不是理想的学生。

选择一个好的复读辅导机构，看分班是否合适：文理基础知识不同的学科，文理基础知识不同的学科学习情况也不同。因此，我们应该关注学校是否采取了分班制。不同的学生有不同的耐力，所以在不同的时期应该采取不同的教育方法。简单地把所有的学生放在一起进行教学，有针对性地对学生进行教育，以承担课堂教学的程度。 全日制与否：复读生的自主学习能力普遍不强。文化课程的基础是一般性的，所以他们只需要全日制课程和必要的夜班，以确保课时数和教育计划得到满足，这有利于成绩的进步。

做高考的题目，一定不要比速度，做得正确，答案是否准确是得分的关键。建议考生在答题时要考虑概念，一步到位解决问题，这样既能提高答题的准确性，又能提高目前的效率。不要为了速度而忽视答案的质量。速度是关键，但质量是关键。

保持纸张表面整洁：字迹工整，纸张表面整齐，让人心情愉悦，给老师留下良好的形象。枯燥的纸面给人一种很烦躁的感觉，阅卷老师不要回去讨论你的例行公事，答题要有规律的思维，清晰的过程。