1.在课堂上我们应该注意听和记笔记。听力是学习规则的重要组成部分。我们报名复读，主要是听老师讲课。在课堂上专心听讲是适当的，也是重要的。在听的时候，要注意思考，纵横思考，多方面分析，加深理解。记笔记是收集和组织知识的好方法。提高学习能力是非常重要的。成功有捷径。这条捷径就是不断地分析总结自己的学习，这样你就尽量不犯同样的错误。

2.制定一个可行的计划。过高的计划不仅不能完成，而且会失去自信和进取精神。过了很长一段时间，你会原谅自己，认为自己不能完成任务是对的。不能结束的计划没有意义。自我计划是对自己的承诺，无论发生什么，它都会结束。我们应该在圆满结束后建立必要的自信。

因为去年学习的许多内容已经被学生们理解了，他们理所当然地形成了优越感。当老师讲课时，他们觉得他们现在已经学会了怎么做，不需要听。这样，他们就可以重读当年的情景。中考生应该把自己当成应届生，把所了解的知识当成复习，利用这一优势胜过其他学生。稳定的心态是高考成功的基础，这对复读生来说越来越重要。当然，我们不需要家长督促学生学习太多。我们甚至应该适当地减轻他们的压力。我们不能只注重效果和排名。我们不应该因为一两次不稳定的影响而焦虑。我们应该以平常心对待他们，防止优柔寡断，担心得失。

1.跟着老师走，学生应该意识到，高三复读不是简单的复读，而是知识的更新和补充。因为今年“考试大纲”要更新，知识上的空白需要补充，考试技能的掌握也需要补充，这些都需要在老师的指导下完成。

2.避免眼高手低。这是许多复读生的常见问题。老师一开口，他就忘了。因为，老师的一些内容，学生在初中时就已经接触过了，觉得比较容易承受，并且认为自己已经掌握了内容。下课后，缺乏对知识的梳理和总结，但到了考试时，有很多问题解决不了，更谈不上达到满意的程度。因此，一定要避免高瞻远瞩、手下留情的心态。

选择师资水平高的实习机构

今年的重点是师资力量。考生可提前调查了解教师在组织复读练习时的意向水平。选择与严厉、相对封闭的学校打交道。如果不是一个严格封闭的实习组织，复读生将面临诸多诱惑。例如，进入高中的学生可能经常来复读的学生那里玩；或者去年，因为不良的学习习惯，我不能有意识地学习。例如，我经常去购物和玩游戏。如果今年的复读仍然是对以往学习习惯的重复，会使复读生失去很多宝贵的复习时间，影响今年的复习。假设是相对封闭的学校，应对严峻，沉溺于学习的环境较为简单，让学生进入学习。